第七单元 B卷关键能力卷-【王朝霞系列】2023秋六年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版）

语文六件极上播良 选之同而志在流水，罐子湘又日：“善战手处毕，诗海手苏流水”谁子期死，的开酰琴抛孩，等量 第七单元B卷关键能力卷 不复处装，以为世无足复为处琴者 1,下面相，点学司解释有误的一项是( )2分 A,志在太山（志向】 B.携费平蓝琴（好将） 限时：分” 满分：65全屏分： 答案：P114 C.物绳乎若太山（肇） D.少砖之其（一会儿.不久） 小 表达与交流 2文中愿再句话既表瑾了自牙琴技高超，又表明了钟子期是伯牙的知音？用““在文 中两出米。(2分) 文际要人①有果厘城质长，知分点说明：②对感州她的透题家入交成 3.(溪后题变式)先用白己的话说说文中到““句千的意思，再写写你的体会。(4会》 一，综合性学习。（山分） 在书法艺术节期料，学校组织了一爸法艺术进校同"的括动，情保血参与其中电！ 1.活动开始简.学2向全体学生征集宣传标西.情你来煮因一条吧。(1分》 4,伯牙的琴声还会星现出什么动人的场餐？仿凰选文可一写。(4分) 2下面是“知过阅关“比赛中的一道巡，诗特书法作品与其书体，书法家连一连。(3分) 方鼓琴面志在清风，懂子期日：“善战平鼓琴。 平若 ”少选 之间而志在 ,像子两又日：“蓉成平鼓零 《自叙帖》 行书 怀意 《兰亭集序) 件书 策真零 (二)阅读《书藏浅面牛)，完或练习。(5分) 《确勤礼碑) 草书 王袭之 万中有社处士，好书画，所堂以百数。有我离（牛）一轴，无所爱，锦秉玉物，常以自随 玉.孕校邀请了几位书法家参与话动，下闲是烛们的书法作基。下面有关这些书法作品的 一日眼将通，有一故童毛之，册零大笑，日：“此通斗牛也。本十，力在角，尾搞入两救间，今 乃掉见西千，保矣”处士笑而然之古语有云：“解当简虹，帆雪同牌”不可改也 说法不怡当的一现是{ 2分) 工，解释下面知点的字同。(4分) ①￥举杰丁十零步 己餐降程无雅军 ②他1嘉》者 附章大笑： 建矣： 智精苹是不一卷 尾蕴人两设间： 处十笑面愁之： 2.下面句子的期读节奏划分最恰当的一项是( )(2分》 A。乐乐：第①幅作品是惜书作品，笔力附站，销构严返，整体上平正端庄，充满美感 A.处士/笑前/然之 B.处士笑/前然之 B.君君：第②幅作品是行书作品.教育我们要自立自强.做德才整备的人。 C.此士/笑面然之。 D.处士笑/m然/之 C,置置：第幅作品适合送给老都，因为它歌衡了教育事业的伟大 3.用自己的话写出下面句子的意思。(2分) 4.有司学认为随着科技的进型与发展，用电脑打字比用笔可字方梗多了，我们没有必要龙 万中有杜处士，好书画，所宝以百数 时间练习书法，。对此，你是怎样看背的？请写出你的看法，并分点说明理由。(3分》 4.(课后题变式)简要：活放事的起因、经过和结果，题它讲给家人听吧。(4分》 经过： 糖某： 起四：非士暗书画 一语文要素阅读训练一 5,新身度学了本课后。下而儿位司学有美课文内客的说法不正确的一项是( )(3分} 语女委有情助语言文学州开想条，体会艺木之关 A,晶品：这个故事容诉我们名人也可能会出带，不要递信权威 二、课内阅读。(40分 B.玲玲：这个放事告诉我们艺术案故应参与势作，不能不懂装销 (一阅读《的汗鼓琴》，完成练习。(12会) C瑞瑞：我觉得虚心接受人正确意见的杜处土是令人啦佩的 妇分韭琴，懂于期听之。方蓝琴而志在去山，锺于期口：“号线子址琴，晚税年差去山。“少 D.清清：牧童在生活中善于蕉察，是生活的有心人，我们要向帖学习。 53 54 然10的丝区透上m团 (三》阅读（刀光曲》法文，完成练习。(13分 碧年院的衫置。这片速晕的海上辅时出现T一业海市层(sn)烧。解里面有歌，也有舞：有悲 一个站绿说()：“这首典于多难弹哪】我共听利人弹这儿通，瑟是记不住演怎样弹，要 或，也有高合：有必减，也有情戴：有决心，也有巡疑：有无私的精教精种，也有自私的个人 是能听一听具多芬自己是志件弹的，那有多好生！“一个署的议()：“爱啊，军是香乐会的入 打算 场春太资了，响们又太穷。”蜡娘说(》：”零号，你利难过，我不过随便说议善了。" 当女生角得柱亮以经盟而焕化的步子出场的时保，这平静的海面徒然动起来了，它上而 具多#听到这璧，教希门，轻轻地龙了退去。等是里东着一克婚烛。在微筒的烛光下，男 卷起了一降基风雨：呢众梁触了电组的主即对这位女关维报以雪鸣般的学声，地开站唱了 的正在做皮鞋。富窗前有笼阳解琴，常面着一个十六七岁的站绿，脸预清秀，可是眼晴失明了。 地国润的参情在夜空中断动，听起兔江好而元堤近，柔和而义餐饼(keng qiang。写识嫁味 友鞋臣看见逢来个隋生人，站起来问：“克生，您找谁？文错门了吧？“具多待远：“不，我灵 子位的从城的一某（一笑中，从地化维的”水袖”中，从地额年(6u6)的身授中，一粒一杜回 来诈一首南子