第六单元 A卷基础过关卷-【王朝霞系列】2023秋六年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版）

语文六件极上研良 音阶“ :宫、商，角、成，羽”：常吃五谷： 表.板，视”有益 第六单元 A卷基础过关卷 集。《4分) (3)〔课日题受式（只有一个地球）一文先介绍地球的 然后说明地 球 ,再用科学研究正明 限时：0分帅%分：100分（含基后5分1 得： 多发：PI1I 能后引用学粒员的感以，得出了“我钉要精心地保护地球，保护地球的生态环境”的结 一、基础训练营。(37分) 论，层层递迹，令人信队。(3分) 1.用”“面出加点字的正瑞读音。(3令》 (4)下商关于课文《青山不老》题日的说法，不正确的一项是( )[3分1 天(vdy0) 矿物(kuang guang) 黄莺(Yin Ying 入，“青山由不老”背老人创造的绿色奇盗和他紫高的精神会流传下去，水运不老” 目睹(d0d0) 贡t(g0 ng gong） 肆4(nuen0e) 书，“青山不老”指改造荒山能带来长久的经济收滋，突出了老人的贡献之大。 2.读语段，认真看拼音.规整写字问。《6分 C老人是位“造林英雄”。“青山不老“这个题目表达了作者对老人的这谢.篮佩和祝相 从外表上看，地球是一个gu0( )着水蓝色沙衣”的ng ying )球体，但 6.冬冬家住图黎镇，下图是他家财近的公交站神。下面乘车安排不合理的是( )3分1 对人类米说，地是生命的yaa的n ),是一位haak&qinl ）,kang kail )无名的母帝。她恰人类程供了各种资尊，但人类毫无节制地开采货潮，乱政 65路 氢章镇，肌规洛 军要调一。南河桥 A精中国：制角4装时阿.国 763路 病同种摩纳网想 I伯n( )伐等行为，使地球的环境道到了严重破坏、为此，我们诉呼：从我歌起，从小 4 事做甚，器待地球母煮！ 3.(新材料)下面句子中加点的关联词语使用有误的一项是()〔3分} 果一导到争命一之 一参数来骨一无 A.我国开创的光快+的沙“桃式不复能治理沙漠土地，还能提供兼源不断的清洁佳尊。 A.冬冬想要在的：0四前到达位于能路这一站点旁的由图书馆，他应遗择乘量5路 且.“林舟十五号“航天虽邓清明管多次备份果组梯从，但地表承，不管主份备似，郁是就 B.外竖家在南河桥站点附近，冬冬和妈妈在健康街购买礼物，准备去看望外婆，佳们可 天员的本分 以先果65路.再转763路。 C国产大飞机C19量然安全性高，日是舒适度强，已成为中国“智”道的新名片 C某天，冬冬和同学约好10：0在青龙湾集合，快要迟到了，他遗择坐6品路去最快 4.下面对语段的中心残点概括最在确的一项是3分) 7,4新情规)口语交际。(6会) 骨生功将不权是命然资源，更是重要的生态资源，无自篇生方系桃中不可普代的重 教有事联令国家卫生处康委等回年门印发了《营泰与使康学校建授扬南》。该文件明 要组我审分。保炉野生培物，时于保护生物多样位，雅护生态平衡，促连可持缕发装，以 确规定，不得在校内设置小卖年，短市等食品经营场前，不屏焦卖高数，高糖及离稻的食品 及积防和拉制毫病传福、保护人氏身作使康再有十分重要的意义：芳视，全国人大雪委 和酒待饮料 会审试并通过了“全面禁立春法野生动物交易、羊徐激食芽生动物隔习”的相天决完， 什对这一规定，老闻学生，小安部老板的意见产生了分歧。请送择一个角色，站 A.野生动物蜜深十分宝费，我们要合理利用和保护野生动物资源。 在独的这场上，连对这一混定的看法，并有理有据燕进行分所 B.保护野生动物意义重大，历以要完善相关法律法视来保护野生动物。 心，保护野生动物有利于绿护生物多样悦，维护生态平衡 角色： 看法： 5.裂据所学知肌完成第习。(13分1 (1)读古许，赏美景。读 一浪淘风管白无连”，感受黄河的气势恢 宏设” 水村山郭酒欧风”，我贯风景知舞的江南水乡：读“一水护 二、阅读空间站。(2塔分) 田将绿饶 ”,领略清潮准致的用园风光。(3分) (一)课内周读。(10分) (2)“五字在我国传统文化里有中正，和谐之意，与“五”有关的文化体现在复多地方。 只有一个地球[节诺》 如有人会用“五行： “作为起名的依那：学古琴时会学习中同古乐的 地球所调有的自感资原也是有限的。拿矿户音潭来脱，它不是谁的离马，而是经过几百为 41 42 优10的丝区透上习 年，甚至儿化平的地质文化才形底的。地球是无私的，它向人类漆减地凝供矿产膏源。但是 5环厚秘又承包了村里的和多南荒山，逢能三个月，总每天常看饭到山上什树。动多前 如采不加节制地开来，必将加地地味上矿产资源的枯腾、 艺山种好了。自之村的荒山种党了，艳又升始承息其他村的就山，动市，100守，150音一 人是生活所需要的水皆源、土地箭源、生物肯源等，衣来是可以不斯存生，长朝给人是作 直到0阳金，肠他枝我穿的施鞋也从1对增加到2？双，常厚福的行为撒发了村民1的种树热 放的。体是，因为人们随