第五单元 方向与位置 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学上册同步训练方案(北师大版)

2023-10-25
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BS四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第五单元 方向与位置 第1课时去图书馆(1)》 矿基础全练 1.说一说妙妙从家到学校的路线。 400米 个北 妙妙家 东 学校00米 100米 妙妙从家出发先向( )走( )米,然后向( )走( )米,再向 )走( )米,就到了学校 2.丽丽和妍妍相约一起去参观科技馆。请你说一说丽丽去参观科技馆和回家的路线。 1000米 个北 →东 科技馆 超市 800米 妍妍家 200米 邮局 500米丽丽家 (1)丽丽从家向 走 米到邮局,然后向 走 米到妍妍家, 再向 走 米到超市,最后向 走 米到科技馆。 (2)丽丽从科技馆向 走 米到 然后向 走 米 到 ,再向 走 米到 ,最后向 走 米 回到家。 提升练·3年真题检测 3.(上蔡)填一填,说一说。 商场 个北 气象站 →东 (1)李想从家向西走了( )米,又 王辉家 160米 向( )走了( )米到博 90米 110米 190米 王容家 物馆。 140米 190米 100求李想家 150米 100米 180米 (2)从王容家去王辉家,先向( ) 公园 走( )米,再向( )走 图书超市 博物馆 )米就到了。 (3)从王辉家到公园可以怎样走? 第五单元49 BS四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第2课时 去图书馆(2) 基础全练 1.看图填一填。 王华家 个北 250米 新华书店 小丽家 东 210米 320米 100米 430米 超市文化宫460米 儿童游乐园一李涛家 180米 230米 图书馆 学校 (1)小丽从家向( )走( )米到儿童游乐园,再向( )走( )米到 学校。 (2)王华从家向( )走( )米到超市,再向( )走( )米到儿童游 乐园。 (3)李涛从家向( )走( )米到文化宫,再向( )走( )米到新华 书店:从文化宫向( )走( )米就到图书馆。 2.小白兔在树林里迷了路,你能帮助小白兔找到回家的路吗? 个北 800米 小猴家 东 小白免家 1000米 小熊家 树林 小白兔从树林出发,先向 跑 米到小熊家,再向 跑 米到小猴家,最后向 跑 米回到家。 矿提升练·3年真题检测 3.(鹤壁)说一说2路公交车从车站到游乐园的行车路线。 游乐园, 北 →东 宾馆 文化馆 植物园 医院 银行 市政府 超市 学校 车站 2路公交车从车站向 行 站到宾馆,然后向 行 站 到文化馆,再向 行 站到银行,再向 行 站到学校,接着 向 行 站到医院,最后向 行 站到游乐园。 50 第五单元 BS四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第3课时 确定位置(1)》 矿基础全练, 1.观察下图,说一说小动物们各在图上的什么位置。 狮子的位置是(1,2): 5 河马 (1)熊猫的位置是( ); 熊猃 (2)猴子的位置是( ): 狮孔 兔子 (3)河马的位置是( ): (4)兔子的位置是( )。 猴子 2.填空。 0 2 3 5 (1)如果电影院用(1,4)表示1排4号,那么(3,7)表示的位置是( ),5排10号 记作(,)。 (2)阳阳坐在教室第3列第5行,用(3,5)表示,明明坐在第7列第9行,用( 表示:用(7,10)表示的同学坐在第( )列第( )行 3.看图,用数对表示出以下场所的位置。 商场( 6 书店 公园 公园( 5 银行( 3 学 商物 邮局( 2 学校( ) 邮咸 银行 书店( 2 3 5 67 弯提升练·3年真题检测 4.(新蔡)看图回答问题。 6 (1)恐龙在第一列第二个位置上,它的位置可以表示 5 为( ),那么狮子的位置是( 老虎的位置是( 2 (2)在(5.4)位置上的是( ),在(6,3)位置上的 0 是( ),在(7,2)位置上的是( ) 1 234 56789 (3)蜗牛的位置在(7,6),用△标出它的位置,蜜蜂的位置在(3,5),用☆标出它的位置。 第五单元 51 BS四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第4课时 确定位置(2) 可基础全练 1.下面是小米家附近的地图,请你说一说图上都有 6 学规 书店 什么?在什么位置? 5 超带 学校的位置是( ):书店的位置是 少年宫 行 车刘 ( ):邮局的位置是( ):(6,1) 3 小米家 是 的位置:(7,4)是 的位置: 2 (1,4)是 的位置:(5,3)是 的 1 公园 邮局 医凤 位置。 0 23 4 5 6 7 2.下面是某校学生在开会时的位置图。 6六(1)班六(2)班六(3)班六(4)班六(5)班 5 五(1)班五(2)班五(3)班五(4)班五(5)班 4 四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班吗(5)班 3 三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班三(5)班 二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班 二(5)班 一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班 (5)

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