第4课 中国历代变法和改革 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

选择性必修一 第4课 中国历代变法和改革 商鞅 (BC395年-BC338年) 王安石 (1021年-1086年) 康有为 (1858年-1927年) 邓小平 (1904年-1997年) 课程标准：通过学习中国历代变法与改革的背景、措施、作用，认识到变革的曲折性和必要性。 导入新课： 材料：神农氏没， 黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦;神而化之，使民宜之。《易》:穷则变，变则通，通则久。”这是《周易，系辞下》中的一段话，意思是主张“变”。后来清末梁启超在《变法通议》中也引用了这段话，强调变法要因时而变，与时俱进，这样才能适应时代的要求，促进社会的发展。“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 梁启超《变法通议》 这段材料揭示一个什么道理？变法、改革与制度变化有什么关系？ 目录 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 二.救亡图存——中国近代的改革探索 三.民族复兴——新中国成立以来的重要改革 一.富国强兵： 中国古代的重要变法和改革 学习聚焦： 中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革，推动了生产力发展，促进了社会进步和民族交融。但改革过程充满了曲折与艰辛。 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 史料实证 胡服骑射 申不害改革 商鞅变法 邹忌改革 李悝变法 吴起变法 （一）春秋战国时期的变法 （1）目的： 适应社会变动，实现富国强兵 （2）背景： ①铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系急剧变动。 ②兼并战争不断，争霸战争需要“富国强兵”。 经济： 军事： 政治： ③周王室衰微，分封制、宗法制逐步瓦解 思想： ④法家学说成为推行变法的思想武器 推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。 （3）：结果 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 代表：商鞅变法 （一）春秋战国时期的变法 1.背景： 秦国国力贫弱，政治腐败、经济落后。+1.2.3.4 治世不一道，便国不法古。 —商鞅 《商君书》 材料：秦地本是戎狄之区……直至秦孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。例如，他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室，沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。 史料实证 2.内容： 改革角度 变法措施 具体作用 经济 军事 行政管理 社会管理 废除井田制 奖励耕织 承认土地私有，促进农业生产，为统一积累物质基础。 废除世卿世禄，奖励军功 削弱旧贵族势力，增强军队战斗力，加速地主阶级形成。 建立县制 加强中央对地方控制 实行什伍连坐 减少民间私斗，安定社会秩序 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 （一）春秋战国时期的变法 代表：商鞅变法 3.特点： 是最彻底，措施最全面，为期最长久，影响最深远。 4.实质： 地主阶级封建化改革。推动奴隶制社会向封建制社会转型。 材料1：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。……夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——《战国策·秦策》 材料2：大夫曰：“昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强，……其后卒并六国而成帝业。” 文学曰：“商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。”——桓宽：《盐铁论·非鞅》 史料实证 5.影响： 积极：打击了贵族特权，促进了封建政治经济军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 消极：严刑峻法，加重了人民的负担，激化了阶级矛盾。 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 史料实证 （二）魏晋南北朝时期的民族融合 北方民族内迁 《采桑图》少数民族学汉族生产方式 观察下图，这两幅图揭示一个什么历史现象？ 民 族 交 融 日 益 加 深 1.政权更迭： 2.民族交融的表现： （1）方向：少数民族内迁；北方民族南迁与南方少数民族的交融。 （2）内容：全面，政治（汉化）、经济（农耕化）、文化（华夏认同） 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革 历史解释 材料：这段纷扰的岁月（五胡十六国）持续了一百多年，直到一支来自草原的部落出现，纷争局面才宣告结束，北方建立了中华大地上第一个由少数民族统治的稳固政权，史称北魏。建立北魏的这支部落就是来自草原的拓跋鲜卑。 —卜宪群《中国通史·魏晋南北朝卷》 代表：北魏孝文帝改革 （二）魏晋南北朝时期的民族融合 1.背景： （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉