14穷人（课件）统编版语文六年级上册

穷 人 同学们,当你穿上崭新闪亮的衣服时,当你在宴席中享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人? 汹 涌 澎 湃 掀 开 嘿 嘿 困 乏 勺 子 糟 糕 嘛 词语学习 温暖—— 舒适—— 安静—— 抱怨—— 潮湿—— 激动—— 暖和 舒服 宁静 埋怨 湿润 感动 近义词 温暖—— 舒适—— 困难—— 潮湿—— 宁静—— 苍白—— 寒冷 难受 容易 干燥 喧闹 红润 反义词 心惊肉跳 形容担心祸患临头,非常害怕、不安。 忐忑不安 心神极为不安。 魁 梧 自作自受 自己做了错事,自己承受不好的后果。 (身体)强壮高大。 词语解释 强 强迫 强盗 哦 哦,他也要来? 哦,我懂了。 qiǎng qiáng ó ò jiàng 倔强 é 吟哦 多音字列夫·托尔斯泰( 1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 主要作品:长篇小说《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。 作者简介 概括课文的主要内容 课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事段落划分 第二部分(3-11):桑娜出门去看丈夫是否回来,顺便去看生病的邻居西蒙,发现西蒙已死,便把西蒙的两个孩子抱回家,但心里却是忐忑不安的。 第一部分(1-2):寒风呼啸的夜晚,桑娜焦急地等待丈夫出海归来。 第三部分(12-27):渔夫回到家,听说西蒙死了,主动提出抚养西蒙的孩子,夫妻俩的意见达成一致。 第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出桑娜是怎样的一个人? 答:“温暖”是说炉子里的火还未熄灭,与室外的寒风呼啸相比,家里算是温暖的;“舒适”是指地面干净、食具发亮,孩子们安静地睡着,这与丈夫在打鱼的危险处境形成鲜明对比。从中可以看出女主人是一个勤劳能干的人。不被贫穷生活所压迫,仍积极乐观地过生活的人。 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… 1.从“屋内装饰”看出“穷”。 孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。 2.从“吃、穿”看出“穷”。 从“天气的恶劣”看出“穷”。 提示:渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼,这里以环境描写写出了“穷”。 第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听,没有人答应。”运用了什么描写方式?作用是什么? 答:运用了动作描写和心理活动描写。桑娜在担心自己丈夫的同时,还不忘探望生病的邻居西蒙,反映了桑娜的善良、乐于助人。 西蒙的丈夫死了,在这个寒冷的夜晚,她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷,两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情,使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。 为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”? 答:看见这两个孤儿,出于人性的本能,桑娜就把他们抱回家。看到邻居西蒙死后,桑娜丝毫没有思考和犹豫,直接就把两个孩子抱回家,反映了桑娜的本性善良。 俩个人沉默了一阵……桑娜沉默了 “沉默”是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次“沉默”。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了,渔网也撕破了,面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫,桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事,所以选择了沉默。而渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中,心里尚存余悸,看到桑娜沉默了,所以也不说话了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫,她在等待丈夫的决定,所以又沉默了。桑娜的两次沉默,都反映了桑娜善良的心地。 这些环境描写都是为表现人物和中心思想服务的:一方面这是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照;另一方面,桑娜和渔夫在如此贫穷的情况下收养西蒙的两个孩子,从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。 课后作业 结合课文内容,展开合理想象,写一写桑娜在丈夫回来后第一次“沉默”的心理活动。 $$