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型组卷四
2020一2021学年第一学期历史期中测试卷高一年级
一、单选题
1.史学家严文明在考古发现的基础上,将新石器时代文化划分为各有特色的六个区,五个文化区围绕若中
原文化区,像一个巨大的「花朵。其中中原和江浙两大文化区具有代表性的文化遗存有()
A龙山、半坡
B.仰韶、良渚
C.红山、河姆波
D.陶寺、大汶口
2.王国维在《殷周制度论》中指出“周之制度大异于商者,包罗甚广。其中封建子弟一项,对华夏民族之
形成影响巨大。“封建子弟”指的是()
A禅让制
B.分封制
C.宗法制
D.封建专制
3.春秋战国时期,养土之风盛行平原君门客四千,孟尝君门客三千,信陵君门客三千,春申君门客三千,
诸侯公即对人才的渴求()
A.导致宗法分封制的瓦解
B.冲击了周天子天下共主的权威
C,加剧了诸侯之间的纷争
D.冲击了贵族世卿世禄制度
4.秦始皇统一六国后,采取了许多措施,其中,对促进我国各地经济文化交流有巨大贡献的措施是()
A建立专制集权统治
B.统一文字、货币、度量衡
C.焚书坑儒
D.北击匈奴,修筑万里长城
5.西汉时期有很多外来作物传入中国据表可知,这主要得益于()
西汉时期传入中国作物统计表
作物名称
原产地
作物名称
原产地
胡豆(蚕豆》
地中海沿岸
葡萄
欧洲、西亚和北非
胡荽(芫荽)
地中海沿岸和中亚
石榴
伊朗、阿富汗地区
A.汉朝经济的繁荣
B.中外朝制的建立
C.丝绸之路的开辟
D.西域都护府设立
6.匈奴人刘渊建立汉赵,尝言:“吾又汉氏之甥,约为兄弟,兄亡弟绍,不亦可乎?”北魏孝文帝迁都洛阳
后,倡导说汉语、改汉姓、易汉服。材料表明当时北方()
A汉匈和亲影响深远
B.少数民族普遍汉化
C.统一条件逐渐成熟
D.民族之间交融发展
7.唐太宗“以天下为家”,“惟贤是与”,既用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”;既用秦王府旧人,
也用东宫旧仇:既用高祖遗臣,也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明,“贞观之治”得益于(
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型组卷
A.宗法制深远影响
B.统治者的革新魄力
C.统治集团的开放性
D.科举制的发展完善
8.城市之中,大多划分为坊里,一个一个方形聚落,考古所见北魏洛阳、唐代长安,均是如此布局。今日
日本平安奈良城市以“町”为单位(意为平整的田界小路),犹存唐代遗风(见图)。材料最能说明()
日本平安京平面图
唐长安城平面图
A.唐朝实行开放政策
B.城市建筑风格的继承
C.中华文明影响力大
D.盛唐时代的繁荣昌盛
9.唐代宰相会议所作决策,以文字形成“中书门下奏状”,报皇帝批准,付外执行。皇帝下发诏令,原则
上也须经宰相通过,加盖“中书门下之印”方能生效。这反映出当时()
A.行政效率有所提高
B.中央政府决策实现民主化
C.中央集权遭到削弱
D.相权对皇权具有一定制约
10.北宋中期,许多知识分子热衷于美术创作,如米友仁和父亲米芾创造了被称为“米氏云山”的画法。这
种画法强调表达画家真切的感受,而不是为了赚钱或者取悦于人。这类作品()
A.迎合市并生活的需要
B.深受三教思想影响
C.注重意境和情感抒发
D.是民族交融的产物
11.中国传统文化认为,个人作为社会、国家、民族的一分子,应该心系他人、心怀社稷。北宋理学家张载
的名言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,历代传诵不衰。这表明中国传统文
化()
A.追求和谐共生
B.倡导经世务实
C.强调道义责任
D.崇尚守正创新
12.据《明史》记载:印度次大陆上的古里、柯枝等国,几乎每次都随郑和使团入贡明朝。郑和第四次下西
洋后,阿拉伯地区忽鲁漠斯、阿丹、佐法尔,非洲东海岸的木骨都束,竹步、麻林等国也多次遣使纳贡。
这表明郑和下西洋()
A航行距离远、影响大,睦邻友好政策
B.开辟了新的航线“海上丝绸之路”
C.增进了与亚非国家和地区的友好往来
D.打开了明朝走向世界市场的大门
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13.蒲松龄在他的代表作《聊斋志异》中写了许多妖鬼狐仙的故事,以此来表达自己的感情。这说明(
A蒲松龄对现实生活了解不多
B.妖鬼孤仙故事确实存在
C.清朝实行文化专制政策
D.市民阶层开始形成
14.清代非常重视对全国性地图、地志的纂修。从康熙到道光,清政府先后三次纂修《大清一统志》并且对
台湾、西藏、新疆等边疆地区进行了详细的测量。这反映了清代()
A.具有强烈的国家主权意识
B.封建君主专制制度到达顶峰
C.具有强烈的边册危机意识
D.政府致力于巩固大一统局面
15.清末御史张瑞荫在总结清代政治时说:“内阁之制,在前明有严嵩之好,张居正之专擅,自设军机处后,
名臣贤相,类皆小心敬慎,奉公守法,断不至有权臣。”明清两朝臣下的差异,主要是由于()
A.清朝革除了明朝政治的弊病
B.清朝君