内容正文:
人教版教材知识点梳理(七年级)
人教版教材知识点梳理-七年级
年级 目录 课题 所学知识点 重难点 针对性解决办法
七年级上册 1.1正数和负数 1.正负数的概念
2.正确判断一个数是正数还是负数
3.0既不是正数,也不是负数 重点:正负数的概念
难点:负数的概念 引入负数可以简明的表示相反意义的量,对于相反意义的量,如果其中一个量用正数表示,那么另一个量用负数表示
1.2有理数 1.有理数的意义
2.有理数的分类:按照整数,分数分类;按照符号分类
3.0在有理数分类中的作用
4.数轴三要素:原点,正方向,单位长度
5.有理数都可以用数轴上的点表示
6.会求已知数的相反数
7.了解绝对值的几何意义和代数意义,会求一个数的绝对值 重点:有理数包括哪些数;有理数和数轴上点的对应关系;理解相反数和绝对值的几何意义
难点:有理数的分类;用数轴上的点表示有理数;会求一个数的相反数和绝对值 复习导入,启发诱导,掌握有理数发分类
1.3有理数的加减法 1.有理数加法法则
2.有理数减法法则
3.会用有理数加减法则进行正确的运算 重点:理解和运用有理数加减法法则
难点:理解异号两数想加法则 创设情境,实际问题导入,由特殊到一般,推出加法法则,减法法则。课后跟上训练
1.4有理数的乘除法 1.运用有理数的乘法法则,除法法则进行熟练的运算
2.根据法则解决简单的实际问题
3.利用乘法运算律简化运算 重点:有理数的乘法法则
难点:有理数乘法法则的理解与应用 先让学生掌握熟练乘除法法则,然后再进行适当的训练
1.5有理数的乘方 1.理解乘方,幂,底数,指数等的概念
2.会进行有理数乘方的计算
3.会用科学计数法表示大数
4.近似数的概念,会按精确度求近似数 重点:有理数乘方的意义及运算;正确使用科学计数法表示大于10的数;会按精确度求近似数
难点:有理数乘方中幂,底数,指数的概念及相互关系;科学计数法中n与数位的关系;会按精确度求近似数 合作探究,分层教学,课后练习,加深巩固
2.1整式 1.认识用字母表示数
2.会用含字母的式子表示数
3.理解单项式及单项式次数,系数的概念
4.准确迅速的确定一个单项式的次数和系数
5.多项式以及多项式次数,项,系数 重点:会用字母表示数量关系,单项式及单项式次数,系数的概念。多项式以及多项式次数,项,系数
难点:会用字母表示数量关系,多项式以及多项式次数,项,系数 创设问题情境引入新课课本P53,合作交流,总结归纳,反馈练习
2.2整式的加减 1.同类项,合并同类项的概念
2.能用合并同类项化简求值
3.运用去括号法则进行化简
4会进行整式的加减计算
5.多重括号的化简求值 重点:掌握合并同类项法则,熟练的运用;准确的运用去括号法则进行化简;列式表示实际问题中的数量关系
难点:多字母同类项的合并;括号前面是-号时,括号里的各项符号要改变; 通过丰富发实例,观察,探究概括出单项式,多项式以及整式的概念,类比有理数的运算规律,探究整式的加减运算规律
3.1从算式到方程 1.理解一元一次方程,方程的概念
2.检验某个值是不是方程的解
3.会用等式的性质解简单的一元一次方程 重点:理解应用等式的性质;寻找相等关系,列出方程
难点:运用等式的性质解决一元一次方程 老师讲解重点知识要慢,给学生思考的时间,交给学生归纳,拓展
3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 1.利用合并同类项解决一元一次方程
2.会用移项法解一元一次方程 重点:会列一元一次方程解决实际问题,并会用合并同类项,移项解一元一次方程;
难点:会列一元一次方程解决实际问题;会找等量关系 掌握方法后,根据方法去练习,巩固
3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母 1.解方程的基本步骤,熟练掌握去分母,去括号
重点:准确找出各个分母的最小公倍数
难点:充分理解等式的性质二,记住每项都要乘 引入新课,展示图片,提出问题,诱导启发,让学生去思考去分母的依据是什么,归纳去分母的步骤
3.4实际问题与一元一次方程 1.如何用一元一次方程解决实际问题
2.解决实际问题的步骤审找设列解答
3.配套问题,工程问题,销售问题,球积分问题 重点:找条件中的等量关系
难点;找条件中的等量关系 以生活中常见的问题展开,提高学生的兴趣,合作探究,方法总结,课后练习
4.1多姿多彩的图形 1.能把实物抽象成几何图形,看到几何图形能想到实物
2.识别简单的几何体,会区分平面图形和立体图形
3.认识点,线,面,体的动态关系和静态关系
重点:认识点,线,面,体的动态关系和静态关系
难点:认识点,线,面,体的动态关系和静态关系 出示三张实物