2.2.3 植物体的结构层次（教学课件）-【上好课】七年级生物上册同步备课系列（人教版）

细胞 分裂 组织 器官 系统 动物体 上皮组织 生殖系统 肌肉组织 神经组织 结缔组织 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 分化 动物体的结构层次（微观到宏观） 温故知新 第二单元 生物体的结构层次 人教版 •生物•七年级•上册•课件 第二章 细胞怎样构成生物体 第四节 植物体的结构层次 01 识别绿色开花植物的六大器官并简述其功能 02 识别植物体的几种主要组织，说出每种组织的特点和功能 03 描述绿色开花植物体的结构层次 学习目标 新课导入 植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 一、 绿色开花植物有六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 根据功能的不同，可以将这六大器官划分为两类。根主要的作用是吸收水和无机盐，茎主要是运输作用，叶子可以进行光合作用合成植物生长所需要的有机物，由此，根茎叶为营养器官。植物生长到一定阶段，开始开花结果，果实里边有种子，种子又可以长出一株新植株，由此，花、果实和种子属于生殖器官。 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分、无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐 植物每一种器官的主要功能是什么？ 茎 根 叶 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 绿色开花植物有六大器官 链接生活：以下食用部分主要是植物的哪个器官？ 番薯 甘蔗 菠菜 西兰花 番茄 黄豆 根 茎 叶 花 果实 种子 知识拓展：所有的植物都有六大器官吗? 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 只有高等的绿色开花植物体才具备完整的六大器官 种子植物 二、 植物的几种主要组织 过渡：植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？ 视频 1. 保护组织 保护组织 分布：主要分布在植物体表面，如叶片表皮、果皮 功能：具有保护内部柔嫩部分的功能 特点：由表皮细胞构成，细胞排列紧密 2. 营养组织 分布：广泛分布于根、茎、叶、花、果实、种子 功能：储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 特点：细胞壁薄，液泡较大 3. 输导组织 分布：根、茎、叶等处 功能：导管：（↑）运输水和无机盐等； 筛管：（ ↓ ）运输有机物等 特点：上下细胞相连，形成中空的管道。 导管↑ 4. 机械组织 分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 功能：支撑和保护 特点：细胞壁增厚 过渡：植物体的这些组织是由哪些细胞分裂和分化来的？ 5.分生组织 分布：茎尖、根尖、形成层 功能：不断分裂产生新细胞，进而分化成其他组织 特点：细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓， 具有很强的分裂能力 链接生活 你能说出橘子由哪些组织构成的？ 橘子皮——（ ） 果肉上白色的“丝”——（ ） 果肉——（ ） 果肉里有甜甜的汁液，来自于哪个细胞结构 保护组织 营养组织 输导组织 液泡 细胞 组织 植物体 植物体结构和功能的基本单位 机械组织 总结归纳：植物体的结构层次（微观→宏观） 器官 植物体 动物体 结构层次 不同点 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 组织 无 ，由 直接构成植物体。 人和高等动物有八大 ，由 构成动物体。 相同点 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 系统 由受精卵分裂、分化发育而来。 由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 机械 动物体和植物体的结构层次比较 细胞 分裂 组织 器官 保护组织 根 营养组织 输导组织 机械组织 茎 叶 花 果实 种子 分化 植物体的结构层次（微观到宏观） 课堂总结 分生组织 植物体 听到什么害怕或恐怖的事情，起鸡皮疙瘩——肌肉组织 牛刀小试 1.构成生物体结构与功能的基本单位都是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2.品尝花生莲藕猪骨汤时，常见“藕断丝连”的现象。其中莲藕的“丝”属于植物体的 ( ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 3.木棉花是广州市的市花，画眉是广州市的市鸟。与画眉相比较，木棉植株不具有的结构层次是( ) A．细胞 B．组织 C．器官