2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞（导学案）-【上好课】七年级生物上册同步备课系列（人教版）

2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 导学案 【学习目标】 1.说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系 2.描述细胞分裂的基本过程 3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 【学习重难点】 学习重点：描述细胞分裂的基本过程 学习难点：说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 【课堂导学】 “一粒种子能够长成参天大树，一个受精卵可以发育为一个人体，想一想，生物体为什么能由小长大？”说明多细胞的生物体由小长大，与细胞的 、 、 和分不开。 学习任务一：细胞的生长 细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成 ，体积会 ，这就是细胞的生长，但细胞不能无限制的生长。 学习任务二：细胞的分裂 1.细胞分裂：是一个细胞分裂成 个细胞的过程。分裂的结果： 。 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 2.分裂过程： ①细胞分裂时， 先由一个分成两个； ②随后 平分成两份，每份各含有一个细胞核； ③最后，动物细胞的 从细胞的中部向内凹陷，缢裂形成两个细胞； 植物细胞则在原来的细胞中央形成新的 和新的 。 总结归纳：细胞分裂的大致过程：内→外（核、质、膜、壁） 学习任务三：细胞分裂中染色体的变化 1.在细胞分裂过程中，最重要的变化是 的变化。 2.概念：细胞中容易被碱性染料染成深色的物质叫 。 组成：它由 和 两种物质组成的。其中 是遗传物质，因此可以说 是遗传物质的载体。 3.染色体变化过程： 过程：染色体先 ，后 。 结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的 。 学习任务四：了解癌细胞。（课本 58 页“脱缰之马---癌细胞”） 1.正常细胞癌变后的两个主要特点是什么？ 2.生活中如何预防癌症？ 【课堂导学】教材P57-58页1、2、3 【牛刀小试】 1.植物细胞分裂时，最后形成的是（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 2.一个细胞连续分裂三次，形成的细胞有（ ） A.2个 B.3个 C.6个 D.8个 3.人的体细胞染色体数是46条，经过2次细胞分裂后，新形成的细胞的染色体数是（ ） A.23条 B.46条 C.92条 D.138条 4.洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成（ ） A.一个新细胞，染色体数目不变 B.两个新细胞，染色体数目不变 C.一个新细胞，染色体数目减半 D.两个新细胞，染色体数目减半 5.以下表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 2.2.1细胞通过分裂产生新细胞 导学案 【学习目标】 1.说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系 2.描述细胞分裂的基本过程 3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 【学习重难点】 学习重点：描述细胞分裂的基本过程 学习难点：说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 【课堂导学】 “一粒种子能够长成参天大树，一个受精卵可以发育为一个人体，想一想，生物体为什么能由小长大？”说明多细胞的生物体由小长大，与细胞的 生长 、 分裂 和 分化 分不开。 学习任务一：细胞的生长 细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 营养物质 ，并且转变成 自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，但细胞不能无限制的生长。 学习任务二：细胞的分裂 1.细胞分裂：是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂的结果：细胞数目增多。 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 2.分裂过程： ①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个； ②随后细胞质平分成两份，每份各含有一个细胞核； ③最后，动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂形成两个细胞； 植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。 总结归纳：细胞分裂的大致过程：内→外（核