第一章 机械运动 第4节 测量平均速度（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册（人教版）广东

原创新课堂 的 物理八年级上册人教版 第一章机械运动 第4节 测量平均速度 自学自研 1.测量原理：测量物体的平均速度的原理是 需要测量的物 理量是路程和时间。 2.测量器材：用刻度尺测量小车通过的路程，用停表测量小车从斜 面滑下到撞击金属片所用的时间。 >导学导练 知识点利用刻度尺和停表测量平均速度 【例1】测量小车平均速度的实验。 15:35:20 15:35:23 10X0证 15:35:25 B 80 90 10 40 50 60 20 30 10 ()该实验原理是 (2)在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面，还需要器 材停表 3)实验过程中，为了便于测量小车运动的时间，斜面的坡度应 缓一些（填“缓一些”或“陡一些”）。 (4)实验如图所示，带刻度值的斜面的分度值为1cm,小车从斜面顶 端运动到底端的路程s=0.800m。由图可知，小车在上半段、下半段和 全程的平均速度分别是0.13m/s、0.20m/s和 0.16m/s(结果保留两位 小数)。小车在整个过程中做 变运动。 (⑤)若某次测量中，小车过了A点才开始计时，则所测全程的平均速度偏 填“大”或“小”)。 (6)斜面底端用金属片挡板，其目的是便于测量时间。 【变式训练1】(2022·阳江期中)为了研究纸锥下落的运动规律，实验 小组找来一根透明的粗玻璃管，让纸锥在玻璃管中竖直下落。 ↑s/cm s/cm 50 5 40 30 30 20 20 10 10 01 2345t/ 2345/ 甲 乙 ()小明看秒表，每秒钟报一次数，小华手持水笔在玻璃管外跟随纸锥 下落，这种比较运动快慢的方法是在相同时间内比 路程 2)他们感觉上述操作不太方便，于是小华先用水笔在玻璃管上从0点开 始标出等间距的线，再用秒表记录纸锥通过每个间隔所用时间（如图甲所 示)，这种比较运动快慢的方法是路程相同，比较时间大小 (3)在实验中测得从0点开始的路程和时间如下表，请你在图乙中画出 s一t图象。 路程s/cm 0 10 20 30 40 时间ts 0 1 2 3 4 (4④)分析图象可以看出：下降一段时间后，纸锥运动的路程s和时间近似 匀速 成 (填“正”或“反”)比，此时纸锥的运动可看作做 直线运动。 【方法点拨】测量小车的平均速度主要把握好三点：一是记录好测量 数据；二是掌握好计算方法；三是尽量减少测量误差，让小车运动得慢 一些，时间长一些。 >课后作业