第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东

| 20页
| 76人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

原创新课堂 的 物理八年级上册人教版 第三章 物态变化 第3节汽化和液化 第2课时 液化 自学自研 。 1.液化:物质从气态变为液态的过程叫液化,液化有两种方法: 隆低温度和压缩体积,液化放热。 2.液化现象:北方的冬天,可以看到房外的人不断呼出“白气”,这是 呼出的水蒸气遇到冷空气液形成的小液滴:戴眼镜的人从寒冷的室 外到温暖的室内,镜片上会蒙上一层小水珠,这是 室内水蒸气遇到冷 的镜片液化形成的小水珠;清晨,路边的树叶上的露珠是由于 空气中的水蒸气遇到冷的树叶液化形成的小水珠。 导学导练 知识点一液化现象 【例1】寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走到温暖的室内时,镜片上会 出现一层水珠,过了一会儿,水珠又消失了,这其中涉及到的物态变化 是(D) A.只有液化 B.只有汽化 C.先汽化,后液化 D.先液化,后汽化 【变式训练1】福城郴州是一座美丽的城市,资兴的“迷漫小东江”、宜章 莽山的“翠屏雾海”、汝城热水温泉上的“白雾”,这些景观中雾的形成是 空气中的水蒸气发生了()A A.液化B.熔化C.汽化D.凝固 知识点二液化放热及其应用 【例2】如图所示装置中,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中有 水珠出现,这是液化现象,同时看到温度计C示数升高(填“升高” 或“降低),从而说明液化 放填“吸热”或“放热”)。 压缩体积 【变式训练2】日常生活中液化石油气,就是在常温下用 的 方法,使它变成液体储存在钢瓶里。若不小心被10℃的水靴烫伤,会 比被等量的100℃的开水烫伤得厉害,.这是因为水蒸气 (填物态变 放出 化名称)成100℃水的过程中,要 (填“放出”或“吸收”)大量的热。 易错点对生活中和自然现象中的“白气”理解错误 【例3】下列关于“白气”的说法正确的有②④ ①水沸腾时出现的大量“白气”是水受热汽化成的水蒸气: ②冬天,室外的人哈出的“白气”是水蒸气液化形成的; ③冬天,河上方腾起的“白气”是河水汽化形成的; ④山间弥漫的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的: ⑤在炎热的夏天,打开冰箱门会看到冰箱门的附近出现“白气”,这个 过程属于液化,要吸热。 【变式训练3】从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”;水烧开后水壶 嘴附近会喷出“白气”。下列分析中正确的是( A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B.这两种情况的“白气”都是水蒸气 C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D.这两种情况的白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 【方法点拨】(1)水蒸气是看不见的,我们看到的“白气”多是水蒸气液化 成的小液珠悬浮在空气中形成的;(2)“白气”来自温度高、湿度大的一侧。

资源预览图

第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第1页
1
第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第2页
2
第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第3页
3
第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第4页
4
第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第5页
5
第三章 物态变化 第3节 汽化和液化  第2课时 液化(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册(人教版)广东-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。