第六单元 乘法 B卷关键能力卷-【王朝霞系列】2023秋三年级上册数学培优100分单元AB卷（北师大版）

乘法 学三年最上册 三、解决问题。(16分) 第六单元B卷关键能力卷 1.(散村支式理)一张火车票82元，如某买5张票，那么节4D0元节吗？下而豫 的微法正确？画“√，(4分)》 基发：90 把82看作0， 0×5=4NK元】 拟 上两、三位数乘一位数 满分：35分周》： 起82看作0， 82之80， 0×5=400K元)，400=400 所以25400.不邻 29-35开+6件4棒1 2游分夏拟下4物声 签：带400元够了 答：带40无不够。 一、选择题。《将正麻答常的序号填在括号卫)(4分】 1,与28×4的积相网的算或是() 2.一个皮影戏剧团第一年一共演出154肠，第二年演出的场数是第一年的3 A.24×6 B.25×5 C,13×8 待，第二年演出了多少场？(5分) 2,(郊州市委使258×口的积是三住就，口里最大填( A.2 B,3 C.4 发影线是人表非的厦 文化境产的： 二、计算题。(15分) L.用是式计算。(6分》 152×4= 98×5= 582×5= 3.下面是“郑洲一上海“的铁路线路图和沿线主要车站的火车里程表 夏程/千朵 2.《新观型)在计算两、三位数乘一位数时，老师要求同学们 318 年州一徐州 149 郑州 一徐周 理解算理，拿极它的笔算方法，并正确进行计算，龙龙计 ×7 郑州一南京 697 算了右面的题日 2126 南京一无锡 175 南家达理海 教 《1)请你钻合评价标准对他的解答过程进行评价。（填正绮"或“情璞"）(4分) 无隔一上亭 128 评价标准 你的评价 一列火车从郑州由发，平均每时行驶118千采，6时后能到达无情鸣？请计 和同数位对齐 从个丝乘起，乘得的起满几十，委向十位追几 算说明，并周“△”在国上标出火车的大效位置。(7分】 与十仕上的数聚得的积加上进位的就满几前，曼向丽位进儿 最后周一位级乘百往上的数，再加上建位的数，结果正确 《2)若他的计算不正确，请你将正确的计算过程写出来。(5分)】 41 42 烤的份7四 ▲乘数中间或末尾有0的乘法一 满分：30分分： 乘法的混合运算 满分：0分得异 ■25-30分石A体月 ■24分浸以手！ ■17-20分您4棒 ■8分反拟下如★！ 四、填空题。（第4题每空2分，其余每堂1分，共13分） 七、脱式计算。(6分) 1.24D×5的积的末尾有()个0. 25×4十163 125×8×3 (946一826)×6 2.306×8的积是()位数，积的个位上的数字是( 3玉.在0里填上“>"心”或“=” 207×0○207 300×5○285×6 250×4○125×8 360×5○250×6 5×460○4×560 96+0×80○96×8+0 八、解决问题。(14分) 4.要使“250×口”的积的表是有3个0.口里最小填()：要使“3口6×3“的 1.苹落种植基地正在包装苹殊，一盒装3层，每层21瓶，每猫装6盒，每人每天白 积的中间有0，口里最小填() 可以包装8精 五、用竖式计算。(6分) (1)包装一商常要多少瓶草库？(3分) 870×6= 307×5= 2700×3= (2)3名工人每天能色装多少盒草库？(3分) 六、解决问题。《1[分) 1,(新竹料》在健身中心，王叔叔最喜爱动感单车这顶运动。1节课能消花450 工（光京市）爸爸.妈妈和笑笑准备从北京去沈相海乱。下图是爸爸查（的列 车信息 千卡热量，王城故连埃上器节课能消耗多少千卡热量？ (千卡是一种热量单位)(5分) 出发时间 经垃时间 到线时间 票价 07:0% 6时51分 13:59 无常 195元 D825 完阳 07:15 3时16分 10:31 2.星辰小学举办了一次“课外知识竟答”挨战都，共设置3个楼力挑战关卡，每 293元 无京料阿 6971 党阳 个关卡分别设置5个挽战项日，平均每个关卡上设有14道题日。本次桃 (1)他们想尽量节省往遂路上的时间，应该买票价是( )元的车票。(2分)日 战赛一共读置了多少道湘日？(6分) (2)如果接照(1)的选译，一家三口人要买往逗票（均买全价票），爸爸实际 要支特多少元？(6分) 注意有多念件的】 坊度60价7中上0 43 4448长方4解析在一个长才形中草 鉴：买45分米长的花边不擦 8.472 4201×2×5 700-58X9 虫一个正方形，这个正方刚的最大边关笔 214+8)×2=445分米) 见够 =402×5 =700-522 于关方形的宽，制下的图形的天是原泉长 44÷4=1I(分米) 大人封异延展 =2010 =178 考形的宽，宽是原来长方形的长与宽的 答：这个正方形铁管框的边长是1川分米 判断座位数转不够的间题，就是看庄位 227+373)×5 表：由薄意知，能算出的玉方形的最大边 3可以拼成长方形，如：□