精品解析:2022-2023学年安徽省合肥市包河区统编版三年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-21
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可学科网 2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文试题卷 卷首语:亲爱的同学们,经过一学期的学习,你一定有很多收获吧!现在就有一次展示的机会!请仔细读 题,认真答卷,相信你一定能发挥自己最好的水平!(书写规范整洁:3分) 第一部分听力检测 1.仔细听老师读短文,判断对错。(3分) (1)小松鼠去洗衣服,不小心掉进河里了。() (2)长颈鹿用长长的脖子救了小松鼠。() (3)我们要向帮助过我们的人表示感谢。() 第二部分基础知识 1.根据语境读拼音写词语。 mo gu mi mi 这是一个生机勃勃的世界。一个个小 钻出泥土,交流长高的 花儿 fen fang mi ren sui fēng wǔ dǎo wan shua 柳枝 孩子快乐地 追 tou ming mu song yuǎn fang 逐着 的肥皂泡, 它们飞向 2.选择合适的选项,用“√”标注。 (1)微风轻轻吹拂(和fó)着柳枝,梅花鹿踏着(轻快轻易)的步伐来到溪边,不知是谁(仍扔) 了块石头,扑通(tong dδng)一声,吓得梅花鹿(拔拨)腿就跑。 (2)方乐(拎伶)着一篮熟(A.成熟,果实长成。B.常见,知道清楚。)透了杏子,来李小青家拜 访,李小青拉着方乐的手,笑着说:“都是多少年的老熟(A.成熟,果实长成。B.常见,知道清楚。)人 了,还这么客气。” 3.看图,选择合适的诗句,连一连。 第1页/共4页 命学科网 空组 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 第三部分积累运用 4.按要求完成练习。 (1)新学期,学校图书馆采购了一批新书,并贴出开馆通知,可是这则通知中,有2处错误,请你用修改 符号改一改。 通知 学校图书馆新进一批图书,暂定于3月2日8点上午开馆,欢迎同学们前来借阅观赏。 光明小学 2月26日 (2)王明是个小书迷,看到这则通知后,特别开心。想想他的动作或神态,填在横线上, 王睛 说:“太好啦!听说图书馆又进了一批新书,我一定要借几本认真看!” (3)对借阅的书籍,我们能做的是( )(多选题) A.爱惜图书,不能在书上涂画。 B.有意识地积累语言,有选择地摘抄。 C.及时归还所借阅书籍。 D.读到喜欢的部分,可以撕下来带走。 5.根据课文内容填空。 (1)农历五月初五,是我们中华民族传统节日 (填名称),这一天,人们赛龙舟、吃棕子: (填时间)是中秋节,这天晚上,家人们团聚在一起, (填习俗),赏月 (2)我知道中医四诊是 。遇到犯错误的同学,我会用《左传》中这句话鼓励他改正错误: 环境对人的改变有很大的影响,古人常说的“ ,近墨者黑。”就是 这个道理。 (3)天上的云从西边 东边,红彤彤的,好像是天空 (4)荷花己经开了不少了。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要 似的。 第四部分阅读理解 第2页/共4页 可学科网 阅读。 赵州桥(节选) 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏长上雕刻着精美的图案:有的刻着两手相互继续的 龙,嘴里吐出美国的水花:有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望:还有的刻着双龙戏珠。所 有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 6.这座桥是 设计并参加建造的,我还知道东汉的蔡伦改进了 ,北宋张择端画了一幅名扬 中外的 7找出这一段的中心句,用“”标出来。 8.这段话的结构是() A总—分 B.总—分—总 9.学习这段话的表达方式,以“今天真啊!”开头,写一段话。先在横线处填写一个词语(例如:热 闹、热、开心等),然后围绕这个词描写具体的情景。 今天真 啊! 阅读。 乱爬的螃(pang)蟹(xiè) ①白兔、乌龟、青蛙、螃蟹和妈蚁等一群小动物,站在一起,准备出发游玩,它们的目的地是前面那 座美丽的花园。急性子青娃赠的一下子跳起来,高喊声:“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油”, 白兔笑嘻嘻地冲在前头,乌龟使动爬动,蚂蚁拼命追赶… ②“哟,你们全疯了么?往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。 ③大伙一惊,转身向后一瞧,只见螃蟹一边咋呼,一边横着往另一个方向爬。 ④“螃蟹大哥,方向错啦!”青蛙大声喊道,“快向我们靠拢!” ⑤“去你的,”螃蟹瞪着眼骂道,“你们都瞎了眼了,只有向我靠拢才对。” ⑥无论大伙怎样呼唤,螃蟹只当没听见,还是横看朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气,只好 各赶各的路。 ⑦螃蟹喷着白泡沫,独自嘟囔(dūnog)莲:“我两眼始终正面盯着那座花园,绝对没错儿。它们 不听我的,疏远我,冷落我,准是出于嫉妒,这不是明摆着的吗,它们的手脚哪个有我的多?” ⑧可是,它的手脚越多,跑得越起劲,离目的地也就越远了。 10.根据意思,在文中找出合适词语并填上。 (1)受到冷淡的待酒。( (2)情绪高,劲

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