2.1学习伴成长（含视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年七年级道德与法治上学期同步教学示范课件（统编版）

导入新课 童年 黄写：林妙可 导撕：周卫华 制作：九芒影视 第二课 学习新天地 第一框！ 学习伴成长 核心素养目标 1.政治认同正确认识学习，理解学习的重要性； 2道德修养提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积 极的生活态度； 3.健全人格：培养自己自觉主动的学习态度，培养自可终身学习的能力； 4.责任意识：适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，树立为实现中华民族伟大 复兴而努力读书的志向。 希工国 我要上学 塑工模通3把实 一张《我要上学》的黑白照片，引起了全国人民的关注。 虽然生活贫困，但是苏明娟想要读书的态度打动了无数人的心。 作血 初中阶段的学习内容？ ☑H 学习表现在哪些方面？ 终生学习的原因？ 4 学习的意义？ 板块一 打开学习之窗 探究与分享 还没 小孩的手 绳结 有启蒙 小鸟反复试飞 全鸣复 仿大人 的绳结 6 就是 学 房屋/学校/专门的机构 学 习 习 小孩 运用你的经验： 他们是在学习吗？为什么？ 小利打篮球输了，被 小强利用课余时 小鹏回家自己做 小胜周末去 同伴喝倒彩，他装作 间阅读课外书籍 饭，还经常给加 敬老院做义工 什么都没有发生一样 班的爸爸送饭 ,和同伴一起聊天 合作探究：我们应该怎样正确认识学习？ 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论， 看谁想的最多？ 学骑车 学做饭 交朋友 学洗衣服 学习 做手工 自己阅读 0 上课认真学习 做体操 修自行车 说一说他们在怎样学习？ >自主学习 >体验 ∑探究 学习不仅表现为接受和掌握，而且 表现为探究、发现、体验和感悟。