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专题14 四边形综合题(针对20、22、23题)
一.解答题(共4小题)
1.(2022•安徽)已知四边形ABCD中,BC=CD,连接BD,过点C作BD的垂线交AB于点E,连接DE.
(1)如图1,若DE∥BC,求证:四边形BCDE是菱形;
(2)如图2,连接AC,设BD,AC相交于点F,DE垂直平分线段AC.
(ⅰ)求∠CED的大小;
(ⅱ)若AF=AE,求证:BE=CF.
2.(2021•安徽)如图1,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD,点E在边BC上,且AE∥CD,DE∥AB,作CF∥AD交线段AE于点F,连接BF.
(1)求证:△ABF≌△EAD;
(2)如图2.若AB=9,CD=5,∠ECF=∠AED,求BE的长;
(3)如图3,若BF的延长线经过AD的中点M,求的值.
3.(2020•安徽)如图1,已知四边形ABCD是矩形,点E在BA的延长线上,AE=AD.EC与BD相交于点G,与AD相交于点F,AF=AB.
(1)求证:BD⊥EC;
(2)若AB=1,求AE的长;
(3)如图2,连接AG,求证:EG﹣DG=AG.
4.(2019•安徽)如图,点E在▱ABCD内部,AF∥BE,DF∥CE.
(1)求证:△BCE≌△ADF;
(2)设▱ABCD的面积为S,四边形AEDF的面积为T,求的值.
一.解答题(共60小题)
1.(2023•凤阳县二模)如图,点A是菱形BDEF对角线的交点,BC∥FD,CD∥BE,连接AC,交BD于O.
(1)求证:AC=BD;
(2)若BE=10,DF=24,求AC的长.
2.(2023•烈山区一模)如图,在▱ABCD中,M、N分别是AD、BC的中点,∠AND=90°,连接CM交DN于点O.
(1)求证:△ABN≌△CDM;
(2)求证:四边形CDMN为菱形;
(3)过点C作CE⊥MN于点E,交DN于点P,若PE=1,∠1=∠2,求NC的长.
3.(2023•长丰县模拟)已知E是四边形ABCD的边CD上一点,AE的垂直平分线分别交AD,BC于点M,N,交对角线BD于点F,AE与MN交于点O,连接EM,EF.
(1)如图1,若AE平分∠DAF,求证:四边形AFEM是菱形.
(2)如图2,四边形ABCD是矩形,且AD=10,AB=6,若EF∥AD,求EM的长.
4.(2023•舒城县模拟)如图,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上一点,连接CE并延长交AD于点F,过点E作EG⊥CE交AB于点G,连接CG交BD于点H,连接GF.
(1)求证:CE=EG;
(2)求证:;
(3)若AF=2DF,求的值.
5.(2023•泗县校级模拟)如图,菱形ABCD的边长为6,∠ABC=60°,E为直线BC上一点,连接AE,将AE绕点A逆时针旋转120°得到AF,连接BF交对角线AC于点G,H为边AB的中点,连接GH.
(1)如图1,当点E与点B重合时,请直接写出GH与AF的关系;
(2)如图2,当点E在边BC上时,其他条件不变,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)当BE=2时,请直接写出GH的长.
6.(2023•雨山区校级模拟)已知在Rt△ABC中,AC=BC=6,D是边AB的中点,E是边BC所在直线上任意一点,连接DE,以DE为边在DE的左侧作正方形DEFG,连接CD,CF.
(1)当点E运动到如图1所示的位置且时,线段CD,CF与CE之间的数量关系为 ;
(2)如图2,当点E在线段CB的延长线上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的结论,并证明.
(3)当∠EDC=15°时,请直接写出CG的长.
7.(2023•合肥三模)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点E为斜边AB的中点,将线段AC平移至ED交BC于点M,连接CD、CE、BD.
(1)求证:CD=BE;
(2)求证:四边形BECD为菱形;
(3)连接AD,交CE于点N,若 AC=10,,求MN的长.
8.(2023•固镇县一模)已知菱形ABCD中,∠ABC=60°,E,F分别在边AB,AD上,△ECF是等边三角形.
(1)如图1,对角线AC交EF于点M,求证:∠BCE=∠FCM;
(2)如图2,点N在AC上,且AN=BE,若BC=3,BE=1,求MN的值.
9.(2023•芜湖模拟)如图,E为菱形ABCD边BC上一点,过点E作EG⊥AD于G,交BD于F,连接DE.过点D作DM⊥BD,交BC的延长线于点M.
(1)若∠A=4∠DEG,求证:∠M=2∠DEG;
(2)在(1)的条件下,若AB=5,BE=4,求EF的长.
10.(2023•定远县二模)如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,点E在AD边上,连接BE、BD,若