2023年福建省厦门第一中学中考二模语文试题

福建省厦门第一中学2022-2023学年第二学期 初三年语文适应性练习 2023.6.1 考生注意： 1.共8页，共21题，满分150分； 2.答题时间120分钟，答案一律写在答题卡上。 阅读也是一种行走。我们在行走间，看见风景，体悟生活，与天地精神往来。同学们，让我们一起出发，在阅读中欢度2023年“六•一”儿童节吧！0（∩_∩）0~ 任务一（26分） 1. 阅读古诗文，补写以下名句。 写法 内容 出处 互文见义 不以物喜，①___。 范仲淹《岳阳楼记》 ②___，往来无白丁。 刘禹锡《陋室铭》 联想想象 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，③___。 苏轼《水调歌头》 ____，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》 借景抒怀 无言独上西楼，月如钩。⑤___。 李煜《相见欢》 坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，⑥___。 柳宗元《小石潭记》 运用典故 长风破浪会有时，⑦___。 李白《行路难（其一）》 ⑧___，提携玉龙为君死。 李贺《雁门太守行》 学法提示：《＜论语＞十二章》中告诫我们，在学习的过程中，应该坚定志向，发问求教，正如“⑨___， ⑩___”。 2. 走进“福”文化，按要求作答。 福建是中国唯一以“福”字①（guàn）名的省份。在（ ）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先（ ），起名有水平。要（ ）福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的②（qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从畐，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”既要人付出心血与汗水去构造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内涵。 （1）根据拼音，依次写出文段①②处对应的汉字。 ①____________ ②____________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 崇拜 深谋远虑 追究 B. 崇尚 高瞻远瞩 追溯 C. 崇拜 高瞻远瞩 追溯 D. 崇尚 深谋远虑 追究 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. “福”既要人付出心血与汗水去创造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。 B. “福”既要人付出心血与汗水去缔造，又是来自上天的幸运，要天人合力才能成全。 C. “福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去创造，要天人合力才能成全。 D. “福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去缔造，要天人合力就能成全。 （4）下列哪幅“福”字最适合陈列在福建博物院“古代文明之光”展厅？请选择并说明理由。 A B C 我选择（ ），理由是：____________________ 3. 阅读经典名著，完成表格。 阅读指导 阅读材料 阅读任务 关注作品目录 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 （《西游记》） 目录中的“小圣”是指：①___ 关注作品情节 A.旧时孩子们玩“吹嘟嘟” （《朝花夕拾》） B.没多时，法场中间，人分开处，“午时三刻。”监斩官便道：“斩讫报来！”两势下刀棒刽子便去开枷。行刑之人执定法刀在手。说时迟，一个个要见分明；那时快，看人人一齐发作。只见那伙客人在车子上听得斩讫，数内一个客人，便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当当地敲得两三声。四下里一齐动手。（《水浒传》） A情节出自散文集《朝花夕拾》，其篇名是《②___》 B情节出自《水浒传》，请给它拟一个小标题：③___，选段中“一齐动手”的目的是：④___ 关注评价 A.你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！ （《简•爱》） B.这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃。 （《红星照耀中国》） A语段体现女主人公简•爱⑤___的性格特征。 B选段记录红军长征中的哪次战斗？⑥___表达了作者怎样的情感倾向？⑦___ 任务二（64分） 阅读下面古诗，完成题目。 渔家傲（宋•李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 4. 下列对甲乙两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 词的开端描绘了天、云涛、千