教材语法修辞“补白”微课《假设复句·条件复句》课件(共18张PPT)+学习任务单 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-08-21
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微课学习 部编教材语法修辞“补白” (部编教材)人教版九年级上册 《假设复句·条件复句》 请看下面两个句子: ①要是你去,我也去。 ②只有你去,我才去。 思考:这两个句子意思一样吗?“你”“我”都去了吗?为什么? 明确:意思一样,没有去。 句①表达的是一种假定的情况,第一个分句成立的话,那第二个分句也就成立。 句②是说“我去”的条件是“你去”,在这个条件下才会有“我去”的结果。 微课导入 1.课题名称: (部编教材)人教版九年级上册《假设复句·条件复句》 2.达成目标: 了解并能辨析假设复句和条件复句。能准确地使用这两种复句。 3.学习方法建议: 听讲、练习。 4.课堂学习形式预告: (听讲式)认识假设复句因果复句及其各自的分类和区别。通过训练达成目标。 任务指南 一、认识假设复句 1.什么是假设复句? 假设复句,又称假设句。指分句之间具有假设关系的复句。前边的偏句提出一句假设的情况,后面的正句说明在这种假设的情况之下所产生的结果。 常用“如果(假如、要是、倘若、若是)……就(那么、那就、那么就、便)”等关联词语表示。 知识清单 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.假设复句的分类。 假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。 (1)一致假设复句。 一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的,如果假设成立,结果就成立。 一致假设复句常用的关联词语有: 单用:“就、那就、那么、那、则、便、的话”。 合用:“如果(假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一)……就(那就、那么、那、则、便)”。 01 如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”,个人的利益总是“轻如毛”,那么消费者永远改变不了被损害的地位。 02 假如细细地闻,你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。 03 要是几天不回去看看女儿,他就心慌意乱,什么事也干不成! 04 倘若回到老家,这种机会几乎就是天方夜谭。 例如: 一致假设有时不用关联词。如:不把这件事情忘掉,你永远走不出感情的误区。 (2)让步假设复句。 前一分句先提出一种假设的事实,并且退一步承认这种假设的真实性,后一分句转而述说相反或相对的意思。 让步假设复句常用的关联词语有: 单用:“也、还”; 合用:“即使(即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕)……也(还)”、“再……也”。 例如: 01 你再怎么哀求,也难以打动那些人的铁石心肠。 02 即使没人提醒,你也应该时时严格要求自己。 03 即使理智上明知是不可能的事,至少在情感上还是要做最后的努力。 04 纵然有天大的困难,也吓不倒我们。 05 就算真的下岗了,他也可以用自己的本事去修理家用电器,养家糊口应该没有问题。 (3)一致假设与让步假设的区别。 一致假设与让步假设的区别在于:一致假设中条件和结果总是一致的,而让步假设则不强调一致;一致假设的偏句重在假设,而让步假设中偏句被当作一种事实陈述,假设的意味较轻。 一致假设: ①如果你不说要去,那么我也不会这么积极去。 ②假如你一家一家地看下去,你便很快会发现你是进了一个迷宫。 让步假设: ①我纵然尽最大的努力,也无从传达出这些诗中的音乐美。 ②即使你们都不去了,我也要去。 一、认识条件复句 1.什么是条件复句? 条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果。 ①平凡的工作只要和远大的理想结合起来,便会产生极大的乐趣。 ②除非让他亲自去解释,否则永远也别指望得到原谅。 ③任凭我们怎么叫门,他都没有把门打开。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.条件复句的分类 一 般 条 件 句 ③只有依靠广大人民群众,才能把事情办好。 ①白天晚上,只要她没睡着,嘴里就哼哼唧唧地唱歌。 无 条 件 句 ②一旦掌握了要领,就很容易深入下去了。 ①正是有了他的帮助,萍儿才感到生活充满了希望。 ②回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓,要不然绝饶不了你们。 ①不论处在什么厄运中,都不要失去理想!都要保持高风亮节! 充分条件句 必要条件句 ②无论什么时候找到他,他总是很真诚、很热心地对待我们。 ③不管穷人富人,男儿女娃,在读书问题上都是平等的。 相同点:前后分句的关系都是条件与结果的关系,都是没有实现的事情。 不同点:条件复句着重于条件,假设复句着重于假设。 三、假设、条件复句的区别 如: ①如果美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府愿意奉陪到底。(假设复句) ②只要美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府就要奉陪到底。(条件复句) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 能力达成 1.指出下列复句的关系类型。 ①老哥哥为人非常和善,孩

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