内容正文:
创维新课堂语文六年级上册R」
第一单元过关检测
满分:100分
得分:
等级:
一、〔洛阳市·新情境)根据语境,看拼音写词语。(8分)
春天待放的huaIěi(
),夏天嘹亮的chan ming(
),秋天ging you
)的月光,冬天飘落的白雪…看遍四时的变化,终于huang ran da wù
):原来生活中最ping dàn(
)的美好,才是我们消除chou yuàn
)、追逐meng xiang(
)的力量之源。
二、选择正确答案的序号填空。(每题3分,共12分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()
A.刻薄(bo)优雅(yǎ)拙劣(zhuo)B.衣襟(jn)
鸣啭(zhuàn)点缀(zhui)》
C.摇曳(ye)琉璃(Ii)参差(shen)D.窥视(kui)
稍微(shao)
婆娑(su0)
2.〔杭州市)下列每组中加点字含义相同的一项是(
A.明月别枝惊鹊萋萋满别情
B.移舟泊烟渚
门泊东吴万里船
C.路转溪桥忽见空山不见人
D.日暮客愁新
客舍青青柳色新
3.下列加点词语使用有误的一项是(
A.从飞机上俯瞰,夏季的华北平原真可谓一碧千里。
B.去北京天安门广场观看庄严的升旗仪式一直是我心驰神往的事情。
C.与蜂鸟相比,鸵鸟的体形真可谓硕大无朋
D.他是个开朗乐观的人,不会因为小小的挫折就孤芳自赏,一蹶不振。
4.下面的地名与人名拼写正确的一项是(
A.
北京
B
叁北路
苗固湾
D.
薛宝钗
BEI JING
LONGBEI LU
MIAO PU WAN
XUE Baochai
三、按要求完成句子练习。(7分)
1.学会坚强就有开天辟地向前冲的勇气■学会坚强☐就有守得云开见月明的惊
喜学会坚强■就有大呼众人皆醉我独醒的气概☐(给句子加上恰当的标点)(3分)
2.A是高耸的宝塔,引导我们攀上知识的顶峰;H是坚周的桥梁,
:Z是曲折的道路,
。(展开想象,将句子补充完整)(4分)
四、根据所学知识填空。(每空1分,共12分)
1.“这种境界,既使人
,又叫人
,既愿久立四望,又想坐下低吟
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动
。”这几句话出自
(作者)的《草原》。
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第一单元
2.《丁香结》一文前半部分主要写了丁香花的
、样子和
,后半部分
写作者由丁香结引发的思考与感叹,从而告诉我们:
3.读古诗,赏图画。读“黑云翻墨未遮山,
”,我感受到了西湖骤
雨突至的奇特景色:读“
青山郭外斜”,我领略了乡村风光的优美。
4.夜宿建德江,望月思亲,孟浩然写下了“野旷天低树,
”的诗句:
夜行黄沙道中,望月欣喜,辛弃疾写下了“
,清风半夜鸣蝉”的
词句。两处诗词句中虽然都有“月”,诉说的感情却迥然不同,这真是“月光月色本
无意,望月之人寄真情”啊!
五、课内阅读。(13分)
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,
远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子
的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男
女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十
里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拔转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静
寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.如果用小标题概括选段的主要内容,最恰当的一项是(
)(2分)
A.草原风光
B.喜迎远客
C.依依话别
D.草原联欢
2.通过画“”句子中的“群马疾驰”“飞过来”等词语,我感受到了草原人民的
。(3分)
3.在朗读描写草原辽阔和静寂的语句时,语速要(
):在朗读描写草原热闹场面的
语句时,要读出()的心情。(4分)
A.急速、紧张
B.舒缓、轻柔
C.得意、陶醉
D.兴奋、激动
4.语文要素当草原主人在“我们”汽车左右与前面欢呼着,飞驰着,“我们”的心情会怎
么样?内心会想些什么呢?请你发挥想象写下来。(4分)
六、课外阅读。(18分)》
我听见小提琴的声音
夜间,月亮已经爬上树梢,升得很高很高了。我看见月亮把一大片清光洒到溪边那个草
丛的村庄里了。我看见那草丛中光影斑驳,在清幽的月色中显得神秘又迷人。我走向这草
丛,轻轻地坐下,大口呼吸着青草的清香,耳边似乎还传来悠扬的“琴声”。这感觉让人心醉神
迷,真想仰天躺下,随之哼唱一曲。
然而我不忍心哼唱,我静静地听着。啊,真的,我听见那草丛的村庄里,传来一阵又一阵
小提琴的演奏声。我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家,名叫蟋蟀,他是一
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位很好、很勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,那小
提琴拉得多好啊!一会儿听来,那琴