期末综合测试-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册语文同步优化训练(统编版)

期末综合测试 期末综合测试 满分：100分 得分： 等级： 一、认真听两遍材料，完成练习。(7分) 1.小寒是我国二十四节气中的第 个节气，它和小暑、大 暑一样，是表示 变化的节气。(2分) 2.我国北方地区一年中最寒冷的节气是 ,南方大部分地区一年 中最寒冷的节气是 。(2分) 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.南北方在小寒节气有不同的农事，南方地区会给农作物追施冬肥。 B.小寒时，天津地区的习俗是吃菜饭，广东地区的习俗是吃糯米饭 C.在小寒节气锻炼时，最好在日出之后进行，同时运动要适度。 二、〔新情境)根据语境，看拼音写词语。(8分) 我们记忆里的2023年，有pinb6( )奋斗的hao mai( 有wan qiang bùqu( )的jian chi( ),有不离不弃的守 候。这一年，父母的呵护zirùn( )了我们的心灵，师长的教导g心 wǔ( )着我们前行，亲友的陪伴温暖了我们成长的时光。jf jiang ( )告别2023，让我们满怀信心，一起展望新的一年！ 三、选择题。(12分)】 1.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.脊髓(su) 霎时(shà) 殷切 重整旗鼓 B.冒昧(mei) 嗅觉(xiù) 训斥 精疲力竭 C.气氛(fèn) 角色(jué) 研究 腾云驾雾 D.花圃(pǔ) 包扎(zhā) 灌概 愤愤不平 2.〔新角度〕武松是《水浒传》中的人物，他是打虎英雄。根据插图和你对这 位打虎英雄的了解，能用来形容他的一组词语是( )(3分】 A.文质彬彬慈眉善目 B.虎背熊腰 明眸皓齿 C.相貌堂堂威风凛凛 D.相貌堂堂 亭亭玉立 105 创维新课望语文四年级上册RJ 3.〔广州市]下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.本想着会在爸爸那儿碰钉子，没想到他居然爽快地答应了我的请求。 B.在这场篮球比赛中，我们班一直打头阵，最终不负众望赢得了胜利。 C.秋天带着收获的希望和喜悦，悄无声息地来到了我们身边。 D.百姓的不舍和挽留就是对他两袖清风、刚正不阿最好的肯定。 4.下列说法有误的一项是( )(3分) A.动物的家有多种叫法，如狗洞、鱼塘、虎穴、牛巢等。 B.《西门豹治邺》写了调查民情、惩治恶人、兴修水利三个部分的内容。 C.遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，都可以进行批注。 D.写事情要按照一定的顺序写，《爬天都峰》就是按照爬山前、爬山 中、爬上峰顶的顺序来写的。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.把下面的句子改为自问自答的句子。(2分) 消防员是城市最可靠的守护者。 2.在横线上补写描写动作的句子，表现人物“喜悦”的心情。(3分) 李明获得了运动会400米短跑比赛的第一名， 3.在横线上写出合适的句子，表达反问的语气。(3分) 沫沫和妈妈一起乘坐地铁回家，在车厢里她发现同学桐桐听音乐时 音量调得很大，沫沫说：“ 五、根据所学知识完成练习。（每空1分，共13分） 1.《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘李子是因为“ ”(用原文回答)，他真是一个 的孩子。 2.《雪梅》中的“ ”告诉我们 人各有所长，各有所短，与“尺有所短， ”有异曲同工之妙。 3.古诗的题材广泛，包罗万象。神话故事可以入诗，如“嫦娥应悔偷灵 药， ”;爱国情怀也可以人诗，如“但使龙城飞将 在， ”;真挚的劝慰也可以入诗，如“ ,天下谁人不识君？” 106 期末综合测试 4.通过本学期的学习，我认识了 的普罗米修斯，从 《纪昌学射》中明白了 在课外，我还阅读了神话故事《 》,我喜欢其中的 (人物)，因为他（她） 六、口语交际。(4分) 文文看到丽丽在教室哭泣，就过去询问。丽丽告诉文文，她不小心将 云云借给自己的钢笔弄丢了，所以很伤心。文文该怎样安慰丽丽呢？（提 示：要选择合适的方式进行安慰哟！) 七、阅读理解。(23分) (一)非连续性文本阅读。(8分) 第四届“图书漂流一好书共读”活动 注意事项 4月6日4月20日图书室接受捐赠图书1. 捐赠要求：非教材、教辅类图书。 4月22日~4月23日“图书漂流”活动区2.凡在4月6日~4月20日期间， 现场漂流 捐赠三本及以上图书的师生， 4月23日以后“图书漂流”班级书架漂流 可获得校长签名的捐赠纪念卡 一张。 1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)4月24日，“图书漂流”活动区现场漂流已经结束。 (2)本次活动可以捐赠美术教材。 (3)4月22日捐赠三本图书，可获得校长签名的捐赠纪念卡一张。 2.“图书漂流”活动分为 漂流和 漂流两种形式。(2分) 3.如果你捐了书，却没有得到捐赠纪念卡，可能是什么原因呢？(3分) (二)〔郑州市]课外阅读。(15分) ①1919年春天，年轻的徐悲鸿考取了巴黎