第7单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第七单元 21大自然的声音 基础过关 ①下列加点字读音有误的一项是( A.哭诉(sù) 乐器(q) B.伟大(wěi) 唧哩哩(j) C.敲打(qiao) 汇聚(hui) D.呢喃(ni) 叫喳喳(cha)】 2〔新情境)根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 听了小提qin 独zòU 的《梁山伯与祝英台》，我被那mi miao 的乐曲深深地震撼了。那旋律时而如niǎoming 般欢快，时而如水流chong j川 岩石般 烈，时而如y心di 落入草地般柔和…我充分gan sheòu 到了音乐之美。 3选词填空。 (1)伴随着( )的音乐，演员们跳起了欢快的舞蹈。 轻快 (2)弟弟做的空间站模型既( )又结实，获得了手工比赛一等奖。 轻巧 4语文要素体会句子生动的表达，结合图片完成练习。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树 叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 (1)春天，当风吹动柳叶时，柳叶发出 的声音，就像 一首 的乐曲。 (2)夏天，当风吹过树林时，树林发出 的声音，好像 ⑤你在哪里听到过下面的声音？请选择正确答案的序号填空。 A,轻快的山中小曲 B.轻轻柔柔的呢喃细语 C.波澜壮阔的海洋大合唱 D.充满力量的声音 在妈妈哄宝宝睡觉时，可以听到 ；当狂风卷着海浪时，可以听到 当山泉舒缓地流过时，可以听到 ;在我沮丧时，可以听到爸爸妈妈鼓励 我的 78 第七单元 6课文描写了大自然的哪些声音？找出关键句，把思维导图补充完整。 大自然有许多美妙的声音。 ,是大 水，也是大自 是大自 自然的音乐家。 然的音乐家。 然的歌手。 ©能力提升 ⑦课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打 打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林 里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗 哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 (1)这段话是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。 (2)〔长沙市]小雨滴是怎样由“轻快的山中小曲”唱到“波澜壮阔的海洋大合 唱”的？请将下面的内容补充完整。 小雨滴 (3)语文要素画“ ”的句子非常生动，对此理解正确的一项是() A.这句话用优美的语言说明小雨滴的力量是巨大的，他会变魔术。 B.这句话中“山中小曲”指的是小溪流动的声音；“海洋大合唱”指的是大 海发出的声音。 C.这句话表明小溪流的声音是不断变化的，时而轻快，时而波澜壮阔。 (4)小练笔小雨滴喜欢玩打击乐器，他还会敲打什么？又会发出怎样美妙的声 音呢？请你想一想，写一写。（提示：围绕一个声音写，可以用上描写声音 的词语。) 79 创维新课堂语文三年级上册RJ 22 读不完的大书 基础过关 ①用“1”画去加点字的错误读音。 姿势(zhi zi)) 态度(tai tai》 爽快(shuang suǎng) 佩戴(pei bei) 竹笋(sǔn shǔn) 旋转(xun xuàn) 2根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。 阅读大自然这本huacè 我收获了很多。 动物世界：mǎ 搬家，让我懂得了团结；雄鹰俯冲，使我感受 到了yng 猛；ma que 喂幼儿，令我体会到母爱的深沉。 植物世界：新zài 的小树，让我感悟到勃勃生机；果园里黄澄澄的 ya If ,使我看到了成熟之美；yao bai 的谷穗，令我体 会到丰收的快乐。 ③选字组词。 【寸村】 尺() （)庄 一( )光阴 【短逗】 ()发 ()笑 三长两() 【副福 幅】幸() 条() 一( )对联 ④〔新情境)将四字词语补充完整，并选词填空。 花草( )姿( )态 井然( )( )( )春笋 超( )脱( 秋( )( )爽 (1)自从开展学雷锋活动后，学校里的好人好事如 般涌现。 (2)“神舟十五号”乘组进入空间站后，各项工作都 地进行。 80 第七单元 ⑤语文要素体会生动的语言，品析下面的句子，完成练习。 (1)小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人谕悦 这句话先写小麻雀的样子，再写它给人留下的印象。我也能仿写一 句： 的，叫人 (2)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 这句话生动形象地写出了竹叶声轻柔的特点。这声音仿佛在对我说： 6〔新角度]作者描写了大自然中哪些“好玩的东西”？根据课文内容填一填。 小麻雀、 第2自然段 第4自然段 大自然中 “好玩的东西” 花 第3自然段 第5自然段 ©能力提升 7课内阅读。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋， 一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔 的细语。池塘边的