第7单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第七单元 第七单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、用“”画出加点字的正确读音。(6分) 姿态(zizhi) 呢绒(nine) 瞬间(sun shùn) 麻烦(man ma) 通畅(chang cang） 副业(fùfú) 二、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(12分)】 1.我们是即将起飞的小鸟，纵使chibǎng 被露水打shi 也要不惧困难，yǒng 敢地飞向蓝天。 2.我chao 院子里望去，只见那棵新z6 的小ishù 在狂风中左右yaobǎi 我gan jue 它快被风吹 折了，连忙走出去给它搭了一个支架。 三、〔长沙市)给句中的加点字选择正确的解释。（填序号）(6分) 爽：①明朗，清亮；②舒服，畅快；③（性格）率直，痛快；④违背。 1.我站在长城上，吹着徐徐凉风，感到格外舒爽。 2.这里的村民直爽、好客，给我们留下了深刻的印象。 3.我和乐乐商量好一起去图书馆，结果他爽约了。 四、照样子，补充句子。（每题4分，共8分） 1,中国的美食让外国人敬佩得直竖大拇指。 得 2.微风吹落了桃花，桃花染红了小溪，小溪迷醉了游人。 辽阔的蓝天下是一片青青的草原，青青的草原上 五、根据所学知识填空。（每空1分，共6分） 1.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首 ,那声音 充满力量，令人感受到 87 创维新课望语文三年级上册RJ 2.学完本单元课文，我了解到《读不完的大书》中的“大书”指的是 ;明白了《大自然的声音》从风、 三个方面描 写了大自然的美妙声音；还知道了《采莲曲》中描绘采莲姑娘与荷塘美景 融为一体的画面的诗句是：荷叶罗裙一色裁， 六、☐语交际。(5分) 在生活中，经常会有人随手把垃圾扔在马路上，还说：“如果我不这样 做，环卫工人就失业了。”针对这种现象，你有什么看法？（先表明自己的态 度，再清楚地表达自己的看法) 七、课内阅读。(9分)】 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说： “看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 1.对选文中画“”句子理解不正确的一项是( )(3分) A.“茫茫然”说明“我”对树林和鸟不熟悉，也不喜欢鸟。 B.“凝神静气”写出了父亲观察树林时的细致、专注。 C.“像树一般兀立”显示出此时的父亲仿佛与树林融为了一体。 2.从加，点词语中，我们可以体会到父亲 的感情。(2分) 3.联系全文内容，把下面的表格补充完整。(4分)》 父亲的发现 “我”的发现 给你的感受 林子里有不少鸟 看不到鸟飞、听不到鸟叫 只闻到浓浓的苦苦的草木气息 八、课外阅读。(18分) 大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，都令我迷恋！ 大自然像一位神奇的魔术师。她把四季风景送给了人类，不管是暖风阵阵 88 第七单元 的仲春、烈日炎炎的盛夏、秋高气爽的深秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味无 穷，浮想联翮。 大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又 一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿 上；接着她又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上；之后她又做了金 黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋、冬两位使者给他们带去。 大自然像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树；她让人 们在树下遮阳，让孩子们在草地上玩耍，让人们畅饮河里的清水。只要是合理的 要求，她都满足；只要是能原凉的错误，她都用自己的胸怀原凉。人类在她温暖 的怀抱里成长，她也心甘情愿奉献自己。 大自然又像一位严父。对于那些破坏环境的人，总是严惩不贷。 总之，因为这一切的一切，我爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。 1.〔新题型〕照样子，找出每个自然段的关键语句，补充导图。(6分)】 大自然像一位 神奇的魔术师。 我爱 大自然 2.语文要素第3自然段中的语句表述丰富、生动，作者把四季变化说成是大 自然为山林 。大自然给春天的是浅绿色的衣装，给夏天的 是 ,给秋天的是 ,给冬天的 是 。(4分) 3.读第4自然段，大自然这位慈母具有( )的特点。（多选）(3分) A.善良、有爱心 B.胸怀宽广 C.诚实守信 D.无私奉献 4,读完短文后，你觉得大自然还像什么？她又会做什么呢？写一写。(5分) 九、习作。(30分) 班级图书角摆放整齐的图书总是很快就被弄乱了；部分居民没有自觉 进行垃圾分类处理与投放；越来越多的同学戴上了电话手表…面对生活中 的这些问题，你有什么想法？任选一个问题写一写。把这个问题以及你的 想法写清楚，并为你的习作拟个名字。（请自备作文纸进行习作） 89答案精解精析 【解析】本题考查对段落关键句的提