第5单元-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 15搭船的鸟 基础过关 1用“√”画出加点字的正确读音。 我家有三只漂亮的鹦(yin ying)鹉(wuwǔ)。其中一只总是静悄 (giao giǎo)悄地待在角落里，另外两只却特别活泼，整天发出呼啦(Iala) 啦的声音，还不时叽叽喳喳地说着我听不懂的话。我太喜欢它们啦（旧a)! 2看拼音写词语。注意把字写规范。 cui 1ǜ tun shi yu mao yǔ dian xiang liang zuT ba fù qin chuan fu bu zhuo yòngi 3给句中的加点字选择正确的解释。（填序号） 搭：①支，架；②连接在一起；③乘，坐（车、船、飞机等）。 (1)航天员们搭乘“神舟十五号”载人飞船成功进入太空。 (2)为了保护鸟儿，我在树上给它们搭了一个温暖的窝。 (3)稻草人因为没有头脑，所以说话总是前言不搭后语的。 ④语文要素体会作者对翠鸟的细致观察，并按要求完成练习。 我正想着，它一下子 进水里，不见了。可是，没 一会儿，它起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。 它 在船头，一口把小鱼 了下去。 (1)依次填入文段横线上的词语最恰当的一项是( A.飞冲吞站衔 B.飞冲。衔站吞 C.冲飞吞站衔 D.冲飞衔站吞 (2)文段中，从翠鸟捕鱼的一系列动作及两个表示时间短的词语“ ”中，我们可以体会到翠鸟动作的 、捕鱼本领 的高超以及作者对翠鸟的细致观察。 55 创维新课望语文三年级上册RJ (3)请你仿照文段，试着用几个动词写一写小妹妹捉蝴蝶的情景。 ©能力提升 ⑤课内阅读。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨 点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是 翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做 什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ (1)[新题型〕语文要素阅读选文，体会作者的细致观察，完成思维导图。 下雨了，船篷上沙啦沙啦地响 如何观察 :用力地摇橹 眼睛看 翠鸟： (2)[大连市]读画线的句子，作者先总写翠鸟的特点： ,然后将翠鸟 和 作对比，表达了对翠鸟的 之情。 (3)选文第3自然段写出了“我”心中的疑问，从中可以体会到( A.“我”对翠鸟的担心与关爱。 B.“我”对翠鸟的观察很细致。 C.翠鸟的突然出现带给“我”的惊喜以及“我”的好奇与天真 (4)结合全文，下列对课文标题“搭船的鸟”理解有误的一项是() A.“搭”是乘、坐的意思，“搭船”即“趁便乘坐顺路的船”。 B.翠鸟“搭船”的原因是它想跟“我们”一起到外祖父家里去。 C.“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐相处。 56 第五单元 16金色的草地 基础过关 1下列加点字的读音有误的一项是( A.蒲扇(pú) 盛开(sheng) B.欠缺(qiàn) 而且(r)】 C.钓鱼(diào) 合拢(1ong) ②看拼音写词语。注意把字写规范。 jiao han ba zhang huan xI wan shua chuang qian guan cha xing qù jia zhuang ying ming zhang sheng 3写出下列句子中加点词语的反义词。 (1)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 (2)当蒲公英的花朵张开时，这片草地就变成金色的了。 4按要求完成句子练习。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ (1)这两句话强调了草地的 和蒲公英的 此处连 用了两个感叹号，充分表达了“我们”对草地和蒲公英的 之情。 (2)用加，点词语写句子： ⑤〔新角度〕根据课文内容填写蒲公英的观察记录单。 观察地点 观察方法 用眼睛看 观察时间 早上、中午、 观察到的现象 草地的颜色会 出现这一现象的原因 草地颜色的变化和 有关 57 创维新课堂语文三年级上册RJ 能力提升 ⑥课内阅读。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的 样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的 蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花 朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 (1)〔新题型〕语文要素读选文，在一天中草地和蒲公英的花朵是