第5单元 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 第五单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： 一、用“√”画出加点字的正确读音。(6分) 玩耍(suǎshuǎ) 鹦鹉(ying ying)】 蒲公英(púpǔ) 垂钓(diao shao) 归拢(Iǒngl6ng) 悄悄话(qiaoqiao) 二、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(16分)】 1.饭后，妹妹连打了几个ha gian 便han 妈妈陪她睡觉。 2.小猫走路的声音很轻。它bǔ 捉老鼠时基本不会发出xiang 声，所以老鼠很难cha jue 到它的到来。 3.大自然十分yǒuqù :草地上sheng 开的蒲公英，它的 花朵像我们的shou zhang ,能够张开、合拢；翠鸟的身体小 小的，却能用长长的zui ba “钓鱼”；海獭(tǎ)浑身长满了 rong mao 这能够帮助它抵御海水的冰冷。 三、将四字词语补充完整，并选词填空。(6+2，共8分) )( )注目 )正()()()一惊 1.小弟弟背古诗时 的样子，逗笑了在场的所有人。 2.〔新材料)2023年2月3日，“亚洲飞人”苏炳添在欧洲举行的田径室内巡回 赛中夺冠，人群中的他格外 四、判断下列说法的对（√）错(×)。(6分) 1.《搭船的鸟》一文写了“我”在探亲之旅中，因为留心观察，认识了一位可 爱的新朋友—会“搭船”的翠鸟。 2.《金色的草地》一文中，“我”发现草地在早上和傍晚是绿色的，在中午是 金色的。 3.观察事物时，我们可以用眼睛看，用耳朵听，但不能用手摸。 61 创维新课堂语文三年级上册R」 五、小练笔。(5分) 只要留心观察，你就会有所发现。请你仔细观察一种水果，把你的发现 写出来，跟大家分享一下吧。（可以从水果的外形、颜色和味道等方面来写） 六、课内阅读。(13分) 【语段一】后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它 的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 【语段二】我正想着，它，下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来 了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.〔新角度]语文要索根据语段一中作者的细致观察，补全下面的示意图，并完 成练习。(5分) 羽毛是 的 的 翅膀带着一些 从作者的描述中，我能感受到这是一只 的鸟。 2.语文要素读语段二，体会作者对翠鸟的细致观察，完成练习。(5分) (1)照样子，用“”画出其他描写翠鸟动作的词语。（2分) (2)从这些动词及语段中加，点词语中，我们能体会到翠鸟的( )(3分)】 A.动作敏捷，捕鱼技术高超。 B.小巧玲珑，捕鱼时耐心细致。 C.十分饥饿，捕鱼动作利落。 3.语文要素语段中，作者通过观察翠鸟的 和 两个方 面来突出其特点，表达了对翠鸟的 之情。(3分) 七、广州市)课外阅读。(16分) 我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。春天来了，经受了风霜考验的橘 子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。 到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒 62 第五单元 大小的花骨朵儿。花骨朵儿绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大， 小巧，洁白，清新，朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走 近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。 秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这 时的果子吃起来又酸又涩。 十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的可爱的小灯笼。它 们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团…沉甸甸的，把枝条儿越 压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金 黄色的瓢。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。 家乡的红橘，真让人喜爱呀！ 1.联系上下文，我知道“争奇斗艳”的意思是 。(2分) 2.本文按照时间顺序描写了家乡的红橘，请你用“”在文中画出表示时 间顺序的词语。(4分) 3.〔新题型〕语文要索短文中，作者通过细致观察描写了家乡红橘的哪些方面？ 抓住文中关键词语填表，并完成练习。(6分) 叶片 花朵 果实 四季常青， 形状像 ,一瓣一 未成熟时：青色的，吃起来又酸 闪着 瓣的，有指甲那样大，小巧， 又涩；成熟时：像一盏盏 的光 洁白，清新，朴素；香气扑面 吃起来 从表格中可以看出，作者主要从颜色 和 这几 个方面描写了家乡红橘的叶片、花朵和果实。 4.语文要素画“”句子中，作者把 比作 ,形象地写出 了 的样子，表达了对红橘的 之情。 从中我们能感受到作者观察得十分细致。(4分) 八、习作。(30分) 通过本单元的学习，我们学会了细致观察身边的事物。请以“我的发 现”为题，把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，注意调 动多种感官进行观