第5单元 课文（四） 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册语文同步优化训练(统编版)

第五单元 第五单元过关检测 满分：100分 得分： 等级： xia lie jia dian zi du yin wan quan zheng que de yi xiang shi tian xu hao 一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(填序号)(3分) ①边沿(yan) 哀号(hào) ②比赛(sdi) 狂风(kung) ③劝说(quàn) 当然(dang) ④美慕(mò) 趁早(chen) gen ju yu jing kan pin yin xie zi ci zhu yi ba zi xie gui fan 二、 根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(13分) 1.我kǒukě 了，xian zài 想he 水。 2.我们非常感xiè lin ju 王大夫，是他zhi 好了奶奶的病。 3.哥哥在诗歌lang 诵(sòng)比赛中获得了di 名 大家fen fen 向他表示祝贺(hè)。 xuan ze he shi de zi ci tian kong tian xu hao 三、选择合适的字词填空。（填序号）(14分) ①吵 ②炒 ③抄 1.妈妈一边( )莱，一边对我说：“要认真( )写词语。” ①锋 ②峰 ③蜂 2.来到野外，我看到近处的花丛中有一群蜜( )在飞舞，远处 的一座座山( )像一把把( )利的剑，直插云霄。 ①甜言蜜语 ②千言万语 ③豪言壮语 3.我在天安门广场看升旗时的激动，( )也不能表达。 4.电影《长津湖》中，战士们的( )激励着我们奋发向上。 65 创维新课望语文二年级上册RJ zhao yang zi wan cheng ju zi lian xi 四、照样子，完成句子练习。（每题4分，共12分） 1.今天突然降温了，我冻得直打哆嗦。 听说明天要去游乐园，我 得 2.蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云。 草地上开满了 花朵。 3.有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。 →为同学做点好事不算什么。 gen ju suo xue zhi shi wan cheng lian xi 五、根据所学知识完成练习。(14分) 1.()( )( )( )( ),万径人踪灭。(5分)》 2.《寒号鸟》告诉我们( ),《坐井观天》告诉我们( ),《我要 的是葫芦》告诉我们( )。(填序号)(9分) ①事物之间是有密切联系的，要联系地看问题 ②做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活 ③认识事物不能目光短浅，要学会接受别人的意见，全面地看 问题 kouy心jiao j 六、口语交际。(10分) 琳琳在背课文，可奶奶正在看电视。她想让奶奶把电视声音 调小一点儿，该怎么和奶奶说？想一想，写一写。 (注意使用商量的语气哟) yue du duan wen wan cheng lian xi 七、〔徐州市)阅读短文，完成练习。（14分) 乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦默默地 想：“老二会去修的。”小乌鸦轻声地说：“老大会去修的。”结果谁也没 有去修，后来洞越来越大了。 66 第五单元 到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄 弟冷得直打哆嗦，身体缩(SU6)成一团。大乌鸦想：“天这样冷，老二能 耐得住吗？它一定会去修的。”小乌鸦想：“ ”可是谁也没有动手，只是把身子缩得 更紧些。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵(jiang)了。 1.读一读，根据短文内容连一连。(4分) 呼呼地 纷纷地 默默地 轻声地 想 说 飘落 刮着 A 2.读第2自然段，窝里的小乌鸨会怎么想呢？在横线上填写合适 的句子，将故事补充完整。(3分) 3.两只乌鸦为什么都没有去修窝上的洞？(4分) 4.这个故事告诉我们什么道理？( )(填序号)(3分) ①遇到问题时，要与人商量后再做决定。 ②遇事不能只依靠别人，应该自己积极想办法解决。 xie hua mei xue guo de zi xie pin yin 八、写话。（没学过的字写拼音）(20分) 种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦，想一想：这次他会怎样对 待葫芦？葫芦又会长成什么样呢？写一写。 67创维新课堂语文二年级上册RJ 第五单元过关检测 能只依靠别人，要自己想办法解 -、② 决，不然最终吃亏的只能是自己。 二、1.口渴现在喝 所以本题答案选② 2.谢邻居治 八、【示例】这一次，种葫芦的人还是常 3.朗第纷纷 去看自己的葫芦。有一天，他看见叶 三、1.②③ 子上爬着一些蚜虫，就赶紧想办法治 2.③ ②① 虫。蚜虫除掉了，葫芦越长越好，邻 3.② 居看见了，笑着说：“你今年种的葫芦 4.③ 长得真好啊！” 四、1.【示例一】高兴直拍手 【示例二】开心手舞足蹈 第六单元 2.【示例一】碧绿的 鲜艳的 15八角楼上 【示例二】柔软的红色的 1.wo