（六）记叙顺序（记叙文阅读）-2024年中考现代文知识点全覆盖思维导图+思路分析+模板格式+例题解析+举一反三（全国通用）

初中记叙文知识点全覆盖 思维导图+思路分析+模板格式+例题解析+举一反三 （六）记叙顺序（原卷版） 思维导图 思路分析 在分析记叙文记叙顺序的作用时，可以从以下几个方面进行思考： 1. 顺序叙述：顺序叙述是按照事件发生的时间顺序进行叙述，这种方式直观、清晰，易于读者理解，适用于叙述简单、直接的故事。 2. 插叙：插叙是在叙述主线事件的同时，插入其他相关的事件或背景信息，这种方式可以丰富故事内容，增加故事的层次感和深度。 3. 倒叙：倒叙是从事件的结果开始叙述，然后逐渐揭示事件的原因和过程，这种方式可以激发读者的好奇心，增加故事的悬念和吸引力。 4. 平叙：平叙是以平静、客观的语气叙述事件，不强调事件的高潮和转折，这种方式可以营造平和、真实的氛围，适用于叙述日常生活或历史事件。 5. 补叙：补叙是在叙述主线事件的同时，补充叙述之前遗漏的事件，这种方式可以完善故事的情节，使故事更加完整和连贯。 在答题时，你可以先确定文章的记叙顺序，然后分析这种记叙顺序如何影响故事的表达和读者的理解，最后解释这种记叙顺序的作用和意义。 记叙文顺序判定方法 1）顺叙：从抓关键词，顺叙一般从时间的推移，空间的转换，程序的推进进行判定。例如：《散步》。 （2）倒叙：①开头一般先写结果，或是由眼前事物展开的回忆。②开始叙述时，一般会有一两个句子来提示。③追述部分仍然按照时间或事物发展的先后顺序来写。例如《背影》。 （3）插叙：它一定不会出现在文章的开头或是结尾，一般是对上面两种叙述方式的一个补充说明。以过渡句为特征，又以过渡句回到之前的叙述方法。去掉它并不影响事件本身的完整性 （4）补叙：补叙可以在篇中，也可以在篇末，补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。 格式模板 一、顺序 顺序是即按事件发生、发展的过程和时间的顺序来顺行叙述，由于顺序是按照事件发生、发展的过程来写的，节外生技的情况极少，因而理解起来难度不大。 顺序作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。 二、倒叙 是指将事件的结局或某个突出的片断提到前面来叙述。 倒序的作用：内容集中，对比鲜明，能增强文章的生动性、感染力，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 三、插叙 是指在叙述的过程中，由于某种需要，中断了原来的叙述而插进另一段叙述。这段插入的叙述结束后，仍回到原来的事件上去，继续原来事件的叙述。插叙是对文章内容的必要补充。 插叙作用：为了对主要情节起补充、衬托的作用，使文章更充实、周密，中心鲜明。 倒叙 答题公式：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 插叙 答题公式：插叙了……内容，揭示了人物……的思想成因；或与……形成对比，突出人物形象或中心；或交待时间、缘由，为后文作铺垫。 例题解析 1．被放逐的皇后 金建云 ①我爸去世后，我妈越活越不招人待见。 ②她用iPad打发孙子，烧饭忽咸忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。 ③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。 ④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉…… ⑤读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。 ⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。 ⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。 ⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点…… ⑨这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不