（八）人物形象分析（记叙文阅读）-2024年中考现代文知识点全覆盖思维导图+思路分析+模板格式+例题解析+举一反三（全国通用）

初中记叙文知识点全覆盖 思维导图+思路分析+模板格式+例题解析+举一反三 （八）人物形象分析（原卷版） 思维导图 思路分析 语文试题中出现的“人物思想性格概括”题，实际上是考查学生阅读写人记叙文时对刻画人物的各种方式的掌握及其作用的理解。 阅读写人为主的记叙文，首先要粗略地将文章从头到尾看一遍，看作者写了一个什么样的人物，然后再细细地阅读，看作者是如何写的。看肖像描写，要抓住最能表现人物思想性格的内容：看语言描写要抓住个性鲜明的、能凸现其思想品质的；看细节描写要抓住那些过目不忘，对人物性格的刻画起到显示本质特征作用的。我们做题时，只要抓住具体的人物描写方法，就可以很快地提炼出人物形象的特点。 记叙文人物形象分析的思路可以从以下几个方面展开： 1. 外貌描写：通过记叙文对人物外貌的描写，包括身高、体型、面容、服饰等方面，来形象地展示人物形象。 2. 性格特点：通过人物的行为、言语和思考方式等方面描写，分析人物的性格特点，如勇敢、善良、聪明等。 3. 行为举止：通过描述人物的行为和举止，包括动作、表情、姿态等，深入展现人物的个性和特点。 4. 语言表达：通过人物的对话和言辞，分析人物的语言风格、口吻和用词方式，进一步揭示人物的性格和特征。 5. 内心思想：通过人物的内心独白或者描写方式，探索人物的内心世界、情感和思想，了解人物的动机和心理变化。 6. 与其他人物关系：分析人物与其他角色之间的互动和关系，如亲密关系、敌对关系、友谊等，进一步揭示人物的性格和特点。 以上思路可以帮助读者全面理解和分析记叙文中的人物形象，从外貌到内心，从行为到语言，从个性到关系，逐步深入揭示人物的多个方面。 格式模板 1.人物描写的作用（肖像、神态、语言、动作、心理） 一般答题格式：运用了……的描写方法，生动形象地写出（刻画）了人物……的形象或……的心情(外在描写)，体现(衬托、突出 )了人物……的精神品质(内在描写)，烘托了人物……的形象，凸显了人物……的性格，抒发作者……的情感或揭示人物内心情感(要答中心内容)。 （1）神态描写的作用：主要是透过特定环境，特定时刻人物的情态、表情看出人物的内心世界，展现出人物的性格，表现出人物的品格、精神；然后，结合作用仔细阅读有关神态描写的内容并分析归纳。 答题格式：通过对XX的神态描写，表现出人物XX的心理，表现人物XX的性格（品质、精神等）。 （2）动作描写作用：显示人物内心世界，刻画人物性格，表现变化的姿势、感情或者态度，创造生动的画面和活跃的场景等。 答题格式：运用动作描写，“……”“……”等词生动准确地写出了人物……的动作，表现出人物的……的心理（心情），并反映了人物的……性格征或……精神品质，（有时还推动了情节的发展）。 （3）语言描写作用：言为心声，语言可以反映人物的心理活动，也可以表现人物的性格特点。 答题格式：这里运用了语言描写，写出了人物……心理，表现了人物……的性格。 （4）心理描写作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情；塑造人物形象、刻画人物性格；深化作品主题。 答题格式：运用心理描写，形象生动地反映人物……性格（品质）或揭示人物的……心理。 人物形象分析 答题思路：人物形象分析一般涉及人物描写及作用，找到文中人物描写的句段后用四字词语概况再分析作用即可。 1、人物描写分为：“语动心神外”（即语言描写、动作描写、心理描写、神态描写和外貌描写） ①语言描写、动作描写、心理描写、神态描写的作用： a. 烘托人物心理 b. 突出人物形象 ②外貌描写的作用： a.突出人物形象 b.推动情节发展 注意：分析作用时，一般分为结构作用+内容作用，结构作用指老师总结出来的作用，内容作用则把文章内容表达的套用进来（如烘托出了人物悲伤/喜悦/……的心理） 例题解析 睡在芬芳的稻草床上 周志国 ①从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。 ②父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着嗌嗌燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深才想起该去睡觉。 ③这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单什么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。 ④我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下