五 观察物体（一） 复习与过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(人教版)

创维新课堂数学二年级上册RJ 第五单元整理与复习 知识梳理 1.观察简 从不同位置观察同一物体，所看到的形状可能是不同的。 单物体 (1)从不同位置观察同一个立体图形，看到的形状可能相 同，也可能不同。 例：观察 ,看到的图形可能是长方形，也可能是圆。 2.观察简 单几何 (2)根据观察到的一个平面图形推测所观察的立体图形， 体 要考虑全面，可能有一种或多种立体图形。 例：观察一个立体图形，看到的形状是○，这个立体 图形可能是 ,也可能是○。 巩固练习 ①下面图形分别是谁看到的？连一连。 2小兔子看右面哪个物体时，有可能看到这样的图形？画“√”。 54 五观察物体（一） 第五单元过关检测 一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.右边图( )是小欣看到的。 小欣 ③ 2.下面三个立体图形中，( )无论从哪个位置看，看到的形状 都是一样的。 ① ② ③ 3.〔郑州市〕☐是小刚看到的立体图形的一面，这个立体图形可能 是( ),也可能是( ) 2日 ③ 二、下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填 在括号里。 三、〔济源市〕根据每个小朋友看到的图形，判断他们所处的位置。 (在括号里填上他们的名字) 小聪 小军 小亮 小东 55答案精解精析 五观察物体（一】 2 1观察简单物体 1.小云小艺小可 第五单元过关检测 2 ,2 -、1.③2.②3.②③ 二、③②① 三、 (小聪) (小东)（小亮） 3.③① 2 (小军) 六表内乘法（二】 2观察简单几何体 17的乘法☐诀(1) 1,二七七七二十一五四十二 2.143521 28742949 3.< = 4.5×7=35(个) 口答：他们一共摘了35个柿子。 5.3+1=4(人) 3.①③ ②④ 4×7=28(首) 4.④②① ③ 口答：他们一共背了28首。 【易错点拨】本题是易错题，考查表内 第五单元整理与复习 乘法的实际应用，易错点在忽略冰冰 本人，导致总人数计算错误。冰冰和 她的3个好朋友接龙背古诗，一共有 3十1=4（人），每人一首，一共背了7 特扇 轮，一共背了4×7=28（首）。 14