7.8 练习十九（课件）-三年级上册 数学人教版

第8课时 练习十九 7 长方形和正方形 三年级（上）册教学课件 1 复习回顾 01 2 长方形和正方形的周长怎样计算？ 正方形的周长=边长×4 长方形的周长=（长＋宽）×2 01 01 复习回顾 3 长方形的宽＝（周长－两个长）÷2； 长方形的宽＝周长÷2－长。 长方形的长＝（周长－两个宽）÷2； 长方形的长＝周长÷2－宽。 已知长方形的周长和长，求长方形的宽： 正方形的边长＝周长÷4 已知正方形的周长，求边长： 已知长方形的周长和宽，求长方形长： 4 用大小相同的正方形拼图形时,怎样拼周长最短？ 用大小相同的正方形拼图形时, 拼成的图形的长与宽越接近，拼 成的图形的周长就越短。 5 巩固练习 02 6 1.先量一量，再计算周长。 5厘米 3厘米 （3+5）×2=16（厘米） 4厘米 4×4=16（厘米） 巩固练习 02 巩固练习 7 （28+15）×2=86（米） 答：篮球场的周长是86米。 2.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ 8 3.用一根36厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 36÷4=9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。 9 4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。 10 方法一：拼成长方形。 长 宽 周长 （18×2）分米 （1×2）分米 （36+2）×2=76（分米） （9×2）分米 （2×2）分米 （18+4）×2=44（分米） （6×2）分米 （3×2）分米 （12+6）×2=36（分米） 所以将18幅作品贴成长为6幅，宽为3幅的长方形“绘画园地”可使贴的花边最少。 11 花边长都是（5×2＋4×2）×2＝36分米。 方法二：拼成不规则图形。 先用16幅绘画作品拼成正方形，再挨着正方形的一条边贴两幅连着的作品，如下图所示。 所以按上图3种拼法，贴的花边也最少。 12 5.右图是从小玲家到学校的路线示意图，从小玲家到学校有几条路可以走？哪条路近？哪条路远？ 13 路线1：AB→BC 路线2：AD→DF→FC 路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC 最近 1和3最远，且一样远 路线4：AD→DG→GE→EF→FC 或：AD→DE→EH→HF→FC 14 6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。 15 7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ （6+3）×2=18（米） 哪一面靠墙周长最短？ 6+3+3=12（米） 答：四周围上篱笆，篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。 长的一面靠墙，可使篱笆最短，最短为长方形的一个长和两个宽的长度和。 16 8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的周长长？ 答：两个部分的周长一样长。 ① ② ①②两部分的周长均等于“长方形的长+宽+公共边的长”。 17 9.下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米？ 3厘米 3厘米 3厘米 6厘米 6厘米 6厘米 24÷4=6（厘米） 12÷4=3（厘米） 6-3=3（厘米） （6+3）×2+6+3+3=30（厘米） 答：周长是 30 厘米。 3厘米 3厘米 方法一 18 9.下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米？ 方法二 3厘米 6厘米 6厘米 6厘米 24÷4=6（厘米） 12÷4=3（厘米） （6+3+6）×2=30（厘米） 答：周长是 30 厘米。 3厘米 3厘米 19 课堂小结 03 20 1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。 课堂小结 03 21 谢 谢！ $$