7.4 周长（课件）-三年级上册 数学人教版

周长 7 长方形和正方形 三年级（上）册教学课件 01 新课导入 下面两组图形有什么不同？ 不封闭图形 封闭图形 新课导入 01 探究新知 02 摸一摸下面的物体的一周。 探究新知 02 描一描下列平面图形的一周。 封闭图形一周的长度，是它的周长。 （1） （2） （3） （4） （5） 找一找，下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能？ （6） 不能 不能 不是封闭图形 不是封闭图形 下面图形的周长是多长，怎么测量？ 三角形、长方形、正方形等直边的测量方法 （1）用直尺量出各边的长度 3cm 3 cm 2cm 2 cm （2）再把各边的长度相加： 3+3+2+2=10（cm） 圆形等曲边的测量方法 （1）用一根细绳绕图形一周，剪去多余的部分 （2）将绳拉直，量出细绳的长度，即不规则图形的长度 9厘米 化曲为直 周长测量方法 规则图形：直尺测量法 不规则图形：绳测法 3 cm 3 cm 2 cm 2 cm 巩固练习 03 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 1.下图中有周长的画“√”，没有周长的画“×”。 × 巩固练习 03 30毫米 10毫米 30毫米 30毫米 20毫米 30×2+10=70（毫米） （30+20）×2=100（毫米） 2.计算下面图形的周长。 30毫米 20毫米 课堂小结 04 图形的周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。 测量周长的方法： （1）规则图形的周长可用直尺直接测量，用直尺测量出每条边的长度，再把所有边的长度的长度相加，就得到这个图形的周长。 （2）不规则图形的周长采用绕绳法测量。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 04 练习十八 7 长方形和正方形 三年级（上）册教学课件 18 复习旧知 01 19 什么是周长？ 封闭图形一周的长度，是它的周长。 有哪些测量周长的方法呢？ 规则图形： 直尺测量法 不规则图形： 绳测法 复习旧知 01 20 巩固练习 03 21 1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。 巩固练习 03 22 2.右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？ 150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 答：绕着公园走一圈大约是530米。 23 3.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？ 一样 不一样 24 4.量一量，填一填。 25 课堂小结 04 26 1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。 课堂小结 04 27 作业布置 05 28 1．教材第84页练习十八，第1~4题。 2． 对应课时题目。 作业布置 05 谢 谢！ $$