第1课 古代埃及（课件+视频）-【历史交互式课堂】2023-2024学年九年级历史上册优质探究教学课件（统编版）

埃及 导入新课 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 1.了解古埃及的地理位置，了解尼罗河流域人类文明产生及古埃及历史发展。 2.认识尼罗河对古埃及农业和文化等方面的影响，了解金字塔是古埃及文明的象征，学会辩证评价金字塔。 3.探索金字塔的建筑历史,认识古代人民的聪明 才智,培养学生的科学探究精神和创造能力。 2022年课程标准： 初步了解原始社会时期的人类活动，通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。 学习目标 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及 你知道四大文明古国吗？ 人类最早的文明在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域。 尼罗河 一、尼罗河与古埃及文明 结合课本第2页第一段、第3页的相关史实，思考问题 “埃及是尼罗河的赠礼” 问题一：你能否从气候、土地、文化等方面说说尼罗河对古埃及文明所起的作用呢？ 尼罗河流域受信风影响，普遍干旱，埃及人民更加珍惜尼罗河带来的水源 尼罗河定期泛滥，带来的淤泥有利于农业生产 埃及人观察尼罗河涨水的规律，制定了太阳历 埃及人测量水位，丈量土地，几何学诞生了 一、尼罗河与埃及文明 1.古埃及位于非洲东北角，北邻地中海。 2.气候干燥，降水较少。 3.尼罗河贯穿埃及南北。 1、古埃及的地理环境 出现若干小国 公元前3500年 公元前3100 古埃及初步统一 古王国时代 中王国时代 新王国时代 公元前525年 被波斯灭亡 被亚历山大帝国和罗马帝国占领 图特摩斯三世 强 盛 地跨亚非两洲帝国 古埃及近3000年的文明没有延续下去 法老时代 2.文明基石——国家兴衰 现在，埃及这个国家还在，但是古埃及文明却已经随着王朝的覆灭而消失在历史的长河之中：古埃及的语言和文字已经难以知晓，宗教被人遗忘，哲学思想和价值观也都不复存在了。 思考：古埃及的文明成就有哪些？ 天文学:太阳历 文字:象形文字 数学：分数 医学：木乃伊 建筑：金字塔 ①制定依据： ②地位： ③影响： 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。 人类历史上第一部太阳历。 后来的罗马历法以及今天我们通用的公历，都源于此。 3、古埃及的文明成就： (1)历法：太阳历 古埃及数学纸草 测量尼罗河的水位、丈量土地、建筑等 在古埃及，数学是祭司、僧侣、书吏掌握的秘密和技术。 创立了完整的数字符号，采用了十进位制。 创建了完整的运算法则 出于对平面几何和立体几何的深度认识 (2).数学： 1799年，用古埃及简体字、繁体字（象形文字）和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书（托勒密五世）——罗塞塔碑被发现 罗塞塔碑 象形文字的发现 象形文字是世界上最早的文字之一 (3).文字 古埃及木乃伊是如何制作 木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。 木乃伊推动了防腐技术和解剖学的发展 在制作木乃伊的过程中，古埃及人初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病，而且掌握了高超的防腐技术。 (4).医学 用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保留心脏，因为心脏是智慧之源。 祭司们用棕榈酒清洗体腔，之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，缝上刀口。 将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸体裹起来。 祭司进行祈祷和念咒语，当尸体包裹完毕后，木乃制作便告完成，装入石棺。 木乃伊是怎么制作的? 1 2 3 4 直击中考 1. （2023·江苏扬州·统考中考真题）公元前3100年左右，上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古埃及（ ） A．初步实现统一 B．遭到外族入侵 C．文明未能延续 D．等级制度森严 2.（2023·新疆·统考中考真题）埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（    ） A．体现了法老的权威 B．印证了古埃及的神话 C．促进了国家的统一 D．受到了自然环境影响 A D 二、金字塔 金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。 作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老“死而复活后永世”的城堡。 古埃及人相信人死后灵魂会升天，而层级金字塔的阶梯就是国王灵魂上天的天梯。在《金字塔铭文》中有这记载：“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他