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名师指津
主题语境3语言学习
HELLO
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主题素材
单词
advance
n.&y.前进;发展
fluent adj.流利的;熟练的
context n.上下文;语境;背景
summary n.总结;概括;概要
reference n.指称关系;参考
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vocabulary n.词汇
comparison n.比较;相比
immediately ad,.立刻
tipn.忠告;诀窍;实用的提示;小费
regular adi.定期的;经常的
constant adj.不断的n.常数;常量
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emphasis n.强调;重视;重要性
hence ad.因此;由此
paragraph n.段;段落
phrase n.短语;词组
potential adj.可能的;潜在的n.潜力;可能性
prospect n.可能性;前景
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relevant
a心.有关的;有意义的
ahead ad,.向前;在前面;提前
educator n.教师;教育家
interpret v.口译
tendency n.趋势;倾向
abstract a.抽象的n.摘要
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subscribe vi,.定期订购;定期交纳
competence n.能力;胜任;本领
complex adj.复杂的;难懂的
cooperate vi..合作;协作;配合
expectation n.期望;期待
expose vt.使接触;使体验;显露
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exposure n.接触;体验;暴露
gain v.获得;赢得n.好处;增加
grasp vt.理解;领会;抓紧
involve vt.包含;涉及;(使)参加
presentation n.报告;陈述
qualification n.资格;学历
qualify v.(使)具备资格
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recall.记起;回想起
accent
n.口音
duration n.持续时间;期间
idiom_n.习语;成语
literally ady..字面上;真正地
entry n.加入进入;参与
fond adj.喜爱
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absorb v.吸引全部注意力;吸收
delete v.删去;删除
enhance vt..提高;增强;增进
monthly adv.&ad.每月n.月刊
submit v.提交;呈递;屈服
blank a.空白的;没表情的n.空格
comprehensive adj.全部的;所有的;详尽的
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comprehension n.理解力;领悟力;理解练习
recite vt.背诵;吟诵;列举
weekly adj.每周的n.周刊
input n.情况;信息;输入t.输入
acquire v.获得;购得
initiative n.倡议;新方案名师指津
主题阅读
阅读理解
1.What can we infer about languages in hunter
gatherer times?
A.They developed very fast.
They were large in number.
C.They had similar patterns.
D.They were closely connected.
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B推理判断题。由题千中的aunter-gatherer可定
位到第一段第二句,又由下句“10,000 years ago,
when the world had just five to ten million people,
they spoke perhaps 12,000 languages between them
(一万年前,全世界仅有五百万到一千万人口,却
大概有一万二千种语言)”可知,当时人类语言数量
众多,故选B项。
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2.Which of the following best explains "dominant"
underlined in paragraph 2?
A.Complex.
B.Advanced.
√Powerful..
D.Modern.
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C词义推断题。画线词所在句句意为“…所有这一
切都造成了许多语言消失,像英语、西班牙语和汉语
这些语言正在越来越多地取而代之。”什么样的语言
才会取代别的语言?复杂的?先进的?强大的?现代
的?根据常识,语言无所谓先进和现代,也不可能因
为复杂就可取代别的语言,只有“强大”才可取代。故
选C。顺便提提,and在这表示转折或对比,但语气较
but或while柔和。
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How many languages are spoken by less than 6,000
people at present?
A.About 6,800.
About 3,40