2.3制取氧气 第二课时课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 课题3 制取氧气 （第二课时） 新课导入 氯酸钾制氧气、过氧化氢制氧气都要用到二氧化锰，二氧化锰是什么物质？起到什么样的作用？ 过氧化氢分解制氧气 氯酸钾分解制氧气 知识点1 催化剂和催化作用 1.在试管中加入5 mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管 实验探究：二氧化锰作催化剂 2.向上述试管中加入二氧化锰粉末，把带火星的木条伸入试管 3.在实验2中，当不再产生氧气时，再加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管 带火星的木条不复燃 有大量气泡产生，带火星的木条复燃 又有大量气泡产生，带火星的木条复燃 二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的反应速率，二氧化锰本身未见变化 知识点1 催化剂和催化作用 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。 催化剂 催化反应 催化剂在化学反应中所起的作用 “一变，二不变” 反应速率 化学性质 质量 催化剂的应用 生产化肥、农药、多种化工原料等都要用到催化剂。 知识点1 催化剂和催化作用 1.催化剂具有选择性，某催化剂只对某个化学反应具有催化剂； 催化剂拓展 2.催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量； 3.催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但物理性质可能改变； 4.同一催化剂，可做多种反应催化剂，同一个化学反应，可有不同的催化剂。 知识点1 催化剂和催化作用 知识点1 催化剂和催化作用 知识点2 分解反应 概念：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 特点：一变多 通式：A→B+C+… 基本反应类型 分解反应 化合反应 定义 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上反应物生成另一种物质的反应 反应物种类 一种 两种或两种以上 生成物种类 两种或两种以上 一种 知识点3 氧气的工业制法 工业制氧气的方法是：分离液态空气法 知识点3 氧气的工业制法 原理：利用液态空气中液氮（沸点-196℃）和液氧（沸点-183℃）的沸点不同。 物理变化 空 气 液 态 空 气 氮气 氧气 多次压缩 降温 低温蒸发 N2 O2 氧气 O2 课堂练习 1.下列关于氧气说法中，不科学的是（ ） A.常用带火星的木条来检验空气中的氧气 B.硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气 D.加热氯酸钾制氧气，可用二氧化锰作催化剂 A 课堂练习 2.王林在用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记了加二氧化锰，其结果是（ ） A.不放出氧气 B.放出氧气的总量减少 C.放出氧气的速率慢 D.放出氧气的总量会减少且速率慢 C 课堂练习 3.下列变化中，属于分解反应的是（ ） B A.铁在氧气中燃烧 B.高锰酸钾制氧气 C.蜡烛燃烧 D.工业制氧气 课堂小结 催化剂和催化作用 “一变”：化学反应速率改变 分解反应 “一变多” 氧气的工业制法 分离液态空气法 “二不变”：质量和化学性质 Lavf56.15.102 Lavf57.83.100 $$