3.1《百合花》课件38张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

百 合 花 茹志鹃 （一）如何鉴赏小说 小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。 一、小说的定义 二、分析小说的步骤 1.了解背景； 2.分析情节； 3.分析人物； 4.分析环境； 5.概括主题； 1.了解背景 故事背景 写作背景 2.分析情节： (1 )概括情节的各个阶段： 序、 开端、 发展、 高潮、 结局、 尾声 a叙事顺序： 1.顺叙： 2.倒叙： 3.插叙： 4.补叙： 5.平叙： (2) 分析情节的叙述方式 a叙述顺序 b叙述人称 （叙述角度） 情节清楚 造成悬念 内容充实 情节合理 俗称“花开两枝，各表一朵”， (指叙述两件或多件同时发生的事) 头绪清楚 作用（好处） b叙述人称 第一人称：我 第二人称：你 第三人称：他 增加小说的可信度、真实感 拉近与读者的距离，显得亲切自然 张弛自然，多角度塑造人物 （叙述角度） 作用 3分析人物 人物性格 写人方法 　　　　　　　　　　 　　　　　　环境 　　　　　　 　　　　　　他人言行 写人方法 正面描写 侧面描写 　　　　　　肖像描写 　　　　　　行动描写 　　 语言描写 　　　　　　心理描写 　　　　　　细节描写 4分析环境： 自然环境： 社会环境： 人们的服饰 室内的陈设 环境描写的作用 (1)社会环境——故事发生的时代背景。 作用：①展示社会风貌，②揭示了各种复杂的社会关系； (2)自然环境——人物活动的具体场景， 作用：①表现地域特点，提示时间、季节、地点；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；③烘托人物形象，或表现人物某种心情；④推动情节发展；⑤象征和暗示。 5.概括主题； 小说反映什么现实生活 （二）作者介绍 茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长．笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写， 1958年3月，在《延河》月刊发表的著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。这篇没有爱情的爱情牧歌，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。 《百合花》是她的代表作。 （三）写作背景 《百合花》里的人物事件并非真人真事，但小说里描写的战斗及战斗的时间地点是真实的。1946年中秋节，总攻海岸之战打响，茹志娟在总攻团的前线包扎所做战勤工作。她在包扎所的第一个工作就是去借被子。 战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名单位。回首往事，茹志鹃感到战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。 于是，茹志娟决定要写一个普通的战士、一个年轻的通讯员的故事，她大约用了一个星期就完成了小说。 （四）作品分析 开端 发展 高潮 结局 （1—23） （24—43） （44—57） （58—59） 通讯员带“我”去包扎所 通讯员随“我”借被子 通讯员救人牺牲 新媳妇献出自己的新婚被子 一 情节 二人物 （1）小说写了几个人物？谁是主要人物？ 小通讯员、 新媳妇、 “我” 小通讯员 新媳妇 （2）小通讯员性格特征是怎样的？ 作者是如何刻画性格特征的？ 1 、3、 5、 6、9、11 憨厚朴实，拘谨腼腆 4、7 充满朝气，热爱生活 不善言辞 2、12 8、10 诚挚认真 13 不畏牺牲 小通讯员 正面描写 侧面描写 （动作语 言肖像） （担架队员的话） 腼腆、朴实、英勇 把勾画的13处对小通讯员的描写进行归类，看哪些内容可以归为一类，分析小通讯员的性格及描写方法，写在纸上提交。 美丽 （3）新媳妇性格特征是怎样的？ 作者是如何刻画性格特征的？ 外貌 语言 动作 娴静 淳朴 善良 高洁 正面描写 （4）“我”在小说中的作用 “我”是小说的线索人物 ①小说是由“我”的所见、所闻、所做、所感而展开的，推动故事情节的发展。 ②我”是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物 作用： 分析环境： 自然环境： 社会环境： 人们的服饰 室内的陈设 三环境描写 环境描写的作用 (1)社会环境——故事发生的时代背景。 作用： ①展示社会风貌， ②揭示社会关系； ③为下文埋下伏笔 ④烘托人物形象 (2)