Unit 6 Period 2 New words 导学案-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第二册

Book2 Unit 6 Earth first Period 2 New words 考向分析：和地球环境相关的阅读，完型，语法填空，写作 学习目标： 1. 了解描述地球环境，保护地球，保护自然的相关表达； 2. 掌握高频； 3. 掌握重点单词、短语、句型的意思及用法。 学习重点： 1. 掌握scare, target, fortunately, attitude的用法； 2. 能正确运用短语refer to, cut off和句型where 引导定语从句， as引导时间状语从句 易混易错知识：refer to…as… / be referred to as…, where引导定语从句 Section 1 自主学习 基础单词 1．________ v. 使(某人)惊恐；吓唬 2．________ v. 把……作为目标 3．________ adv. 幸运地 4．________ n. 态度；看法 词性转换 1. ________________ v. 惊吓；把…吓跑______________ adj. 害怕____________ adj. 害怕的 2. _________________v. 跳水；潜水；俯冲；急剧下降_________________ n. 跳水，潜水 3. _________________adj. 交好运的, 带来好运的; 幸运的_________________ adj. 不幸的, 倒霉的;时运不佳的;不成功的_________________ adv. 遗憾地, 不幸地 4. ______________ adj. 灭绝的，绝种的；熄灭的________________ n. 熄灭,消灭,灭绝;废除 5. ________________ v. 把…奉献(给), 把…专用(于)________________ ________________ adj. 专心的,恩爱的;献身的,非常用心的________________n. 奉献, 献身, 忠诚 6. ________________adj. 残酷的, 残忍的________________ adv. 残酷地,残暴地________________ n. 残酷；残酷的行为；残忍 7. ________________v. 搜索；打猎 ________________ n. 猎人；猎犬；搜寻者________________ n. 打猎；追逐；搜索 8. ________________ v. 呈现；介绍；提出；赠送;adj. 出席的；现在的;n. 现在；礼物；瞄准________________ n. 提供, 显示;外观;授予(物), 赠送(仪式);报告;表演 9. ________________v. 保留[储备]某物 ________________ n. 保留的座位[住处]等; 预订 10. ________________ v. 建立, 成立________________ adj. 已建立的；已设立的；已制定的________________ n. 建立, 确立 11. ________________v. 供给, 供应 ________________n. 供应者；供应厂商 12. ________________ v. 收养;采用, 采纳, 采取 ________________ adj. 被收养的；被采用的 ________________ n. 采用；收养；接受 13. ________________v. 承受, 支撑;维持 ________________ adj. (对自然资源和能源的利用)不破坏生态平衡的, 合理利用的 14. ________________adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的________________ v. 使更新；复兴；重申；续借________________ adj. 可继续的,可续订的 15. ________________ n. 使用；用途；发挥________________ v. 利用；耗费 v. 再用, 重新使用 ________________ adj. 可以再度使用的，可重复使用的 16. ________________n. 雾 ________________ adj. 有雾的；模糊的，朦胧的 17. ________________adj. 严厉的；苛刻的；剧烈的；严峻的________________ adv. 严格地 18. ________________ v. 感染，传染 adj. 被感染的________________ n. 〈医〉传染, 感染________________ adj. 传染的, 有传染性的 19. __________