内容正文:
第三部分 读后续写
名师指津
读后续写。满分25分。提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容和所给段落开头语进行续写 (150词左右), 将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。
考试要求
名师指津
1 本题总分为25分,按五个档次进行评分。
2 评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:
(1) 创造内容的质量,续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
(2) 使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3) 上下文的衔接和全文的连贯性。
评分标准
名师指津
4 评分时还应注意:
(3) 书写较差以致影响交际的,酌情扣分。
(1) 词数少于120的,酌情扣分。
(2) 单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;
名师指津
3 评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。
档次 描述
第五档
(21~25) ——创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。
——使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。
——有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。
各档次的给分范围和要求
名师指津
档次 描述
第四档
(16~20) ——创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。
——使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。
——比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。
名师指津
档次 描述
第三档
(11~15) ——创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。
——使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。
——基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。
名师指津
档次 描述
第二档
(6~10) ——内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。
——所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。
——未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。
名师指津
档次 描述
第一档
(1~5) ——内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。
——所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。
——几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。
零分 未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
名师指津
THANK YOU
名师指津
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