内容正文:
《赤壁赋》课内限训
一、单选题每题3分
1. 下列加点字读音全都正确的一项是( )
A. 壬(rén)戌 窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào) 冯(féng)虚御风
B. 嫠(lí )妇 愀(qiǎo)然 舳(yóu)舻 山川相缪(liáo)
C. 酾(shī)酒 横槊(shuò) 江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐
D. 匏(páo)樽 枕藉(jí) 蜉(fú)蝣 一叶扁(piān)舟
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.窈窕之章 横槊赋诗 苍海一粟 孤苦伶仃 B.洗盏更酌 不绝如缕 凄侧动人 形单影只
C.乐观旷达 余音袅袅 感人肺腑 抑扬顿挫 D.潜移墨化 肝胆照人 月明星稀 如泣如诉
3.下列对句子中加点词的解释全都正确的一组是( )
①凌万顷之茫然(越过) ②击空明兮溯流光(顺流而上) ③纵一苇之所如(往)
④稍见云中白若樗蒱数十立者(稍微) ⑤及既上,苍山负雪,明烛天南(到,前往) ⑥而半山居雾若带然(停留)
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.且夫/天地之间/物各有主/苟非吾之所有/虽一毫而莫取/B.且夫天地之间/物各有主/苟非吾之所/有虽一毫而莫取/
C.且夫/天地之间/物各有主/苟非吾之所/有虽一毫而莫取/D.且夫天地之间/物各有主/苟非吾之所有/虽一毫而莫取/
5.下列对第三段文字苏子愀然,……知不可乎骤得,托遗响于悲风。”的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己才智过人、完全可以称为“一世之雄”的豪情。
6. “月明星稀,乌鹊南飞”出自曹孟德的哪一首诗?
A.《长歌行》 B.《短歌行》 C.《蒿里行》 D.《步出夏门行》
7.下列表述中,不正确的一项是( )
A.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。
B.《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用,本文中的“诵明月之诗,歌窈窕之章”“月明星稀,乌鹊南飞”都化用了《诗经》中的句子。
C.古代农历每月初一叫“朔”,十五叫“望”,月末一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。
D.二十八星宿是中国古代天文学的重大发现。“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.苏子愀然,正襟危坐 危:端正
B.山川相缪,郁乎苍苍 缪:盘绕
C.况吾与子渔樵于江渚之上 渚:江边
D.侣鱼虾而友麋鹿 友:友好
9.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.固一世之雄也 固:本来
B.举匏樽以相属 举:全,都
C.正襟危坐而问客曰 危坐:端坐
D.托遗响于悲风 遗响:余音,指箫声
10.下列句中加点词的用法,与例句中相同的一项是( )
例:况吾与子渔樵于江渚之上
A.歌窈窕之章 B.月明星稀,乌鹊南飞
C.舞幽壑之潜蛟 D.侣鱼虾而友糜鹿
11.下列各句句式特点,与例句相同的一项是( )例:而今安在哉?
A.月出于东山之上 B.客亦知夫水与月乎?
C.此非孟德之困于周郎者乎? D.何为其然也?
12.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是( )
①下江陵,顺流而东也
②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿
④西望夏口,东望武昌
A.①和②不同 ③和④相同 B.①和②相同 ③和④不同
C.①和③相同 ②和④相同 D.①和④不同 ②和③相同
13.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.此非孟德之困于周郎者乎 况吾与子渔樵于江渚之上 B.而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿
C.此非曹孟德之诗乎 固一世之雄也 D.余以乾隆三十九年十二月 举匏樽以相属
14.下列文学文化常识解释不