第二单元 友谊的天空（知识梳理与练习）-【精彩课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第二单元　友谊的天空 梳理与练习 部编人教版七年级上册 重点 内容 1.友谊有什么特质(如何正确认识友谊) (1)友谊是一种亲密关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 (2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方 (3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 重点 内容 2.如何走出友谊的误区   (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼 重点 内容 3.怎样呵护友谊(朋友之间有哪些相处之道)     (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突，相互协商。讲究策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊 重点 内容 4.处理冲突的基本策略       (1)保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式 (2)坦诚交流。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会 (3)及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难 (4)勇担责任。不把过错全部推给对方 (5)换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 重点 内容 5.网上交往的利与弊(网上交友的影响) (1)利：①利用网络可以搜集学习资料，查找相关信息。②开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。③可以满足我们的一些心理需要 (2)弊：①有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。③沉迷网络，影响学习和生活 ⁠ 一、 选择题(30分) (　B　) 1. 进入初中后，李心认为学习才是根本，要一心搞好学习，觉得交朋友是浪费时间。对此，下列看法正确的是 A. 交朋友必然会影响学习进步 B. 交朋友能丰富我们的生活经验 C. 学习是中学生主要任务，值得表扬 D. 只要学习好就能收获美好前途 B ( 　B　 ) 2. 右边漫画形象地告诉我们 A. 友谊带给我们力量，成长之路一帆风顺 B. 朋友相伴一起成长，成长之路少了孤独 C. 友谊带给我们温暖，成长之路再无烦恼 D. 友谊是获得成功的唯一因素，多交朋友 B ( 　A　 ) 3. 下列是关于交友的名言，最能概括这些名言共同点的有 ①找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。 ②真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告。 ③世间最美好的东西，莫过于有几个心地很正直的朋友。 ①乐交诤友 ②善交益友 ③愿交损友 ④广交朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A ( 　D　 ) 4. 朋友不因远而疏，流水不因石而阻；急水急冲桥下影，高山难隔友谊情；朋友总是心连心，真正朋友值千金；哪怕山高路程远，隔山隔海难隔心。这段话主要启示我们 A. 同学是生命的重要部分 B. 要正确处理交友问题 C. 友谊具有强大的力量 D. 友谊是心灵的相遇 D ( 　D　 ) 5. 思维导图是有效的学习方式之一，右边思维导图中方框处的内容应为 A. 友谊的建立 B. 友谊的力量 C. 友谊的澄清 D. 友谊的特质 D ( 　C　 ) 6. (2022武汉改编、素养题)下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的有 行为表现 点评 小航：小川情绪不好，我向他打听，他却支吾了半天不肯说 ①友谊需要信任和忠诚 小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来 ③谈得来的朋友就是益友 小颖：我参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于被选上了 ④努力，是对美好的不懈追求和失败后从头再来的勇气 C A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【题6解析】本题考查努力的含义、友谊的澄清和呵护友谊。小川情绪不好，小航应尊重小川，①点评错误；小帆和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友，说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，②点评正确；益友是真诚、友善、正直、见识广的朋友，而不是只要聊得来，就是益友，③点评错