第7课《妈妈睡了》（分层作业）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第7课 妈妈睡了 分层作业 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 1.把下列加点字的注音补充完整。 睡梦 m 首先 x 紧张 j 等待 d 累了 l 粘住z 汗水h 红润 r 2.看拼音写词语。 xiān hǒng bì 妈妈总是 我睡觉，再去做其他事情。有一次，我 上眼睛 chén chén fà liǎn 地入睡了，等我醒来， 现妈妈也睡了。她红润的 上挂着浅浅的 chuāng wài 笑意，似乎让 的风也变得轻柔起来。 3.给加点字选择正确的读音。 jué jiào （1）妈妈太累了，真该好好儿睡一觉（ ）了。 （2）他们都觉（ ）得自己的猜测是对的。 4.用线把下面的词语恰当的连起来。 明亮的       脸      沙沙的      妈妈 红润的       头发     弯弯的      响声 细软的       眼睛     慈祥的      眉毛 5.按要求完成句子练习。 （1）照样子，用加点的词语写句子。 例：妈妈的呼吸那么沉。 例：她真该好好睡一觉。 ①___________那么_________ 。 ②___________真________________。 （2）照样子，把下列句子补充完整。 例：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 ①夜深了，小星星__________________ ②看着淅（xī）淅沥（lì）沥的春雨，小草儿_____________。 必做题 【第二关 课文内容我了解】 6.课文整体梳理。 这篇课文讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈 ，二是睡梦中的妈妈 ，三是睡梦中的妈妈 。 7.品读句子完成练习。 妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 （1）想一想妈妈会怎样哄“我”睡觉，在合适的答案后打“√”。 A.唱儿歌（ ） B.轻轻抚摸（ ） C.讲故事（ ） （2）句中“好”的意思是 ，“ ”和“ ”这两个字说明妈妈睡得很沉。我会仿写：_____________得好___________好_____________。 8.重点段落品析。 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声 ，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 （1）在括号里选择合适的词语，并打上“√” （2）从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。 _______________________________________________________________ （3）从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？ ________________________________________________________________ 9.拓展填空。 妈妈“干了好多活儿”，想一想：妈妈干了哪些活儿？ ________________________________________________。 必做题 【第三关 阅读小能手】 我的好妈妈 在我的家中，我最喜欢我的妈妈，因为她是个慈祥（cí xiáng）的妈妈、善良的妈妈，我特别爱我的妈妈。 妈妈有一张美丽的面孔，稍微有点蓬（péng）松的黑发，有几丝散落在平整的额头上；一对弯弯的柳叶眉下，嵌着一双水汪汪的丹凤眼。妈妈的气色不太好，脸色总是有些苍白。 妈妈工作很忙，但无论多忙，都准时来接我，辅导我写作业。我每天回到家，饭桌上都摆着热乎乎、香喷喷的饭菜。多么有责任感的妈妈啊！ 我爱我的好妈妈。 10. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的妈妈 （ ）的面孔 （ ）的黑发 （ ）的额头