11.2《滑轮》课后巩固练习（1） -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

九年级物理练习11.2《滑轮》课后巩固练习（1） 基础知识： 1．滑轮：周边有 、能绕 转动的圆轮，滑轮的实质是 的变形。 2．定滑轮定义：工作时滑轮轴的位置 的滑轮叫做定滑轮。 3．定滑轮的特点：使用定滑轮不能 ，但可以 ，F＝ G，S＝ h。 4．动滑轮定义：工作时滑轮轴的位置 的滑轮叫做动滑轮。 5．动滑轮的特点：使用单个动滑轮最多可以 ，但不能 ，F＝ G，S＝ h。 6．定滑轮的实质是 杠杆，使用时拉力大小与拉力的方向 。 7．动滑轮的实质是 杠杆，使用时拉力大小与拉力的方 向 ，拉力沿 方向最省力。 8 、请画出定滑轮的杠杆示意图： 请画出动滑轮的杠杆示意图： 巩固练习： 1. 关于滑轮,下列说法中错误的是( ) A. 使用定滑轮能改变力的方向 B. 定滑轮实质上是一种等臂杠杆 C .使用动滑轮不仅能省一半力,还能改变力的方向 D.动滑轮实质上是一种动力臂为阻力臂两倍的杠杆 2、学校国旗旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是( ) A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可改变力的方向 C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑轮，可省力 3、如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1 、F2、 F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，则F1 、F2、F3的大小关系是( ) A.F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3 C.=F2=F3 D.F1 、F2 、F3的大小不能确定 4、如图所示，工人用动滑轮提升重物，使用动滑轮的作用是( ) A.既能省力，又能改变力的方向 B.既不能省力，也不能改变力的方向 C.不能省力，但能改变力的方向 D.能省力，但不能改变力的方向 5、下列各图中利用了动滑轮的是( ) 第 3 题图 第 4 题图 ( C. ) ( B. ) ( D. )A. 6、如图所示，滑轮重为 6N，物体重为 30N（不考虑绳的重力及一切摩擦），则拉力为( ) A.36N B.30N C.18n D.15N ( 第 6 题图 第 7 题图 )7、如图所示，某同学用重为 10N 的动滑轮匀速提升重为 70N 的物体，不计绳重和摩擦， 则该同学所用拉力 F 的可能值是( ) A. 30N B. 35N C. 40N D. 45N 8、为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢 管的横截面)，其中最省力的是( ) 1 9、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图，拉力分别为 F 甲 、F 乙 ，不记滑轮与 轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则( ) A.F 甲＜F 乙 B.F 甲＞F 乙 C.F 甲 ＝F 乙 D.无法判断 10、（多选）如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相 同的距离，所用拉力分别是 F1 、F2 、F3 ，这三个力的作用点移动距离分别是 s1 、s2 、s3 ，移动速度分别为 v1 、v2 、v3。 不计滑轮摩擦，则( ) ( A．F 1 ：F 2 ：F 3 ＝2：1：4 v 1 ：v 2 ：v 3 ＝2：1： 4 B．F 1 ：F 2 ：F 3 ＝2：1：4 s 1 ：s 2 ：s 3 ＝2：4： 1 C．F 1 ：F 2 ：F 3 ＝2：4：1 v 1 ：v 2 ：v 3 ＝2：1 ： 4 D．F 1 ：F 2 ：F 3 ＝2：1：4 v 1 ：v 2 ：v 3 ＝2：4： 1 ) 11、用下列简单机械，使重量同