提要11：必修下册第16课-2024年高考语文课内古诗文重点提要（统编版）

提要11：必修下册第16课 教材回扣　《阿房宫赋》《六国论》 一、阿房宫赋 一。翻译句子 1. 六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。 。 2. 长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹? 3. 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚惜。 4. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土! 5. 灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。 6. 秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 【答案】 1.六国覆灭，天下统一。蜀地的山光秃了，阿房宫出现了。 2.那长桥卧在水面上(象蛟龙)，(可是)没有从云彩，怎么会有蛟龙飞腾?那楼阁之间的通道架在半空(象彩虹)，(可是)并非雨过天晴，怎么会出现虹呢? 3.把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石头，乱去乱扔，连续不断到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。 4.于是陈胜吴广揭竿而起，函谷关被攻破;楚人放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就成为了焦土! 5.灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦自己，不是天下的人民。 6.秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹;如果后代人为它哀叹却不以它为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。 自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了！ 二、基础知识 1．解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①各抱地势，钩心斗角 各用心机，互相排挤 ②齐楚之精英 (事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人 ③可怜焦土 值得怜悯；怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提 答案：　①宫室结构的参差错落，精致工巧　②金玉珍宝等物　③可惜 2．解释下列句子中加点词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)毕 ①六王毕，四海一 ②群贤毕至(《兰亭集序》) (2)复 ①复道行空 ②于是项伯复夜去(《鸿门宴》) ③便复在旦夕(《孔雀东南飞并序》) ④山重水复疑无路(《游山西村》) ⑤师道之不复，可知矣(《师说》) ⑥昭王南征而不复(《左传》) (3)取 ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ②青，取之于蓝(《劝学》) ③今入关，财物无所取(《鸿门宴》) ④南取汉中，西举巴、蜀(《过秦论》) ⑤窃为大王不取也(《鸿门宴》) ⑥今若遣此妇，终老不复取(《孔雀东南飞并序》) ⑦留取丹心照汗青(《过零丁洋》) 答案：　(1)①动词，完结，指为秦国所灭　②副词，全都，全部 (2)①形容词，双层的、夹层的　②副词，又　③动词，回答、回复　④动词，重复　⑤动词，恢复　⑥动词，回来 (3)①动词，夺取　②动词，提取　③动词，掠取　④动词，攻下，夺取　⑤动词，采取　⑥动词，同“娶”，娶妻　⑦助词，表动态，犹“着” 3．指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。 例句 活用类型及释义 ①长桥卧波，未云何龙 ②复道行空，不霁何虹 ③朝歌夜弦 ④鼎铛玉石，金块珠砾 ⑤谁得而族灭也 ⑥楚人一炬，可怜焦土 ⑦骊山北构而西折 ⑧辇来于秦 ⑨朝歌夜弦 ⑩燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑪六王毕，四海一 ⑫后人哀之而不鉴之 答案：　①名词作动词，出现云/出现龙　②名词作动词，出现彩虹　③名词作动词，吟唱/弹奏　④名词作动词，把宝鼎看作……/把美玉看作……/把黄金看作……/把珍珠看作……　⑤名词作动词，灭族 ⑥名词作动词，变为焦土　⑦名词作状语，向北/向西　⑧名词作状语，乘辇车　⑨名词作状语，在早上/在晚上　⑩动词作名词，“收藏”“经营”都指金玉珍宝等物　⑪数词作动词，统一　⑫意动用法，以……为鉴 4．指出下列