应用专题 用整式的加减解决问题-【随堂1+1】2023-2024学年七年级上册数学习题课件（沪科安徽专版）

海韵文T化传媒 数学七年级上册（沪科） 第2章整式加减 应用专题用整式的加减解决问题 海韵文T化传媒 【专题慨述】利用整式的加减不仅可以化简、求 值，也可以进行说理、探索规律，还可以解决生 活问题. 海韵文T化传媒 类型1 化简含绝对值的整式. 1.已知有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置 如图，化简Ia-b1+31c-al-1b-cl. b c 海韵文T化传媒 类型2 利用整式加减进行说理 2.有这样一道计算题：“计算(2x3-3x2y-2xy2)- (x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值，其中x= 行y-1”甲同学把}嘴行成x=日仙 2 计算结果仍正确，你说是怎么一回事？ 9 海韵文T化传媒 海韵文化传媒 类型3 整式加减的实际应用. 3.(兴庆期末)做大小不同的两个长方体纸盒， 尺寸如下（单位：cm): 长 宽 高 小纸盒 a 2b 1.5c 大纸盒 2.5a 46 3c 海韵文T化传媒 (1)做这两个纸盒共用材料多少平方厘米？ (2)做大纸盒比做小纸盒多用材料多少平方 厘米？ 9 海韵文T化传媒 海韵文T化传媒 类型4> 利用整式加减进行规律探究， 4.观察下列单项式：x、3x2、5x3、7x4、9x5、…,则第 2023个单项式是 ,第n个单项式 是 海韵文T化传媒 5.如图，下列图案均是由长度相同的火柴按一定 的规律拼搭而成：第1个图案需7根火柴，第 2个图案需13根火柴…依此规律，第11个图 案需( )根火柴 第1个 第2个 第3个 第4个 A.156 B.157 C.158 D.159