专题17 单元写作+议论文写作如何选用论据？-【同步作文课】2023-2024学年九年级语文上册单元写作深度指导（统编版）

论证要合理 ——议论文写作如何选用论据？ 目 录 CONTENTS 01. 学习目标 02. 新课导入 03. 单元写作深度指导 04. 议论文写作如何选用论据 学习目标 1 1.学会达到语言连贯的方法。 2.写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连贯。 3.掌握议论文写作选用论据的技巧。 学习目标 新课导入 2 新课导入 同学们，你们对历史上的名臣魏征不陌生吧？老师这里有个关于魏征的故事，同学们喜欢听吧？ 贞观六年，群臣都请求太宗去泰山封禅。藉以炫耀功德和国家富强，只有魏征表示反对。唐太宗觉得奇怪，便向魏征问道：“你不主张进行封禅，是不是认为我的功劳不高、德行不尊、中国未安、四夷末服、年谷未丰、祥瑞末至吗？”魏征回答说：…… 同学们，现在老师已经变身成唐太宗，请你现在变身魏征，你试着来说服我这个唐太宗放弃封禅。 新课导入 魏征是怎么陈述理由的呢？ “陛下虽有以上六德，但自从隋末天下大乱以来，直到现在，户口并未恢复，仓库尚为空虚，而车驾东巡，千骑万乘，耗费巨大，沿途百姓承受不了。” “况且陛下封禅，必然万国咸集，远夷君长也要扈从。而如今中原一带，人烟稀少，灌木丛生，万国使者和远夷君长看到中国如此虚弱，岂不产生轻视之心？如果赏赐不周，就不会满足这些远人的欲望” “免除赋役，也远远不能报偿百姓的破费。如此仅图虚名而受实害的事，陛下为甚么要干呢？”不久，正逢中原数州暴发了洪水，封禅之事从此停止。 新课导入 请说说魏征为什么能说服唐太宗？这些理由都有什么特点？ 所以，我们要记住无论说话还是写文章：论说要合理。 同学们肯定也想做一个能言善辩的人，那么有理有据的来说服别人你觉得对你来说最大的困难是什么？ 今天，我们就一起推开成功写作的大门吧！ 新课导入 单元写作深度指导 3 深度指导 任务一：温故而知新 请同学们回顾常见的论证方法，并说说它们的作用。 深度指导 1.举例论证：运用具体事例，真实可信，主要是增强文章说服力。 2.道理论证：（一般性的讲道理+引用论证：引用名言、警句；民谚、俗语等）可以增强文章的权威性和说服力。 3.对比论证：突出强调~~~观点，给读者留下鲜明深刻的印象。 4.比喻论证：（语言生动形象）使道理讲得浅显易懂、容易被人接受。 深度指导 任务二：自学探究 要做到论证合理，需做到那几个方面呢？请快速阅读课本105页的写作要求，提取重要信息，画出你认为重要的内容。 深度指导 论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，运用合适的论证方法使两者有机结合，从而推导出令人信服的合理的结论。 深度指导 论证合理的基本要求及方法 (1)论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律。 (2)使用的材料要能支持论点，同时，要通过恰当的分析，使读者明白两者之间的联系，避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。 深度指导 论证合理的基本要求及方法 (3)要选择恰当的论证方法。 (4)要结构合理，思路清晰。为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面多角度展开论证，也可以采用提出问题——分析问题——解决问题的结构方式，展开论证。 深度指导 围绕中心论点“磨难能够历练人生”，请同学们尝试用上面所学的几种论证方法来写一个议论文论证的小片段。 可先小组讨论，然后再独自写作。 任务三：牛刀小试 深度指导 磨难能够历练人生 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句耳熟能详的诗句便是郑燮的《竹石》里的名句。竹子一直被认为是岁寒三友之一，它有坚韧不拔的毅力，它在严冬里傲然挺立着。人亦是如此，历练成就人生，历练点亮人生。 历练是人不可或缺的精神磨砺。谁的人生是一帆风顺的？任何成功的人不都是一路坎坷、披荆斩棘过来的吗？回顾历史长河，司马迁在监狱里遭受酷刑仍然写出了《史记》，爱迪生失败了无数次，最后发明了电灯。不经风雨，怎见彩虹？没有历练，怎么成长？我虽然没有什么不平凡事迹，也不是别人口中的名人偶像，但我懂得历练，也历经过历练。 人们常说“历经千帆，归来仍是少年”，但我不完全认可。当你经历了一次历练之后，你会感觉到你对人生有了新的思考，你的人生也有了新的意义。 深度指导 2021年春节前后，突如其来的一场新冠肺炎疫情打乱了我们的生活节奏，每一天死亡的人数都在急剧增加，令人触目惊心。就在我们以为疫情会一直这样肆无忌惮地蔓延下去之时，国家发布了一系列抗疫救人措施。医护人员冲在第一线抗疫，全国人民万众一心防疫。为了不耽误学习，我在家上起了网课，我努力学习，历练意志，丝