专题18 叙事作文模板+高频素材积累-【同步作文课】2023-2024学年八年级语文上册单元写作深度指导（统编版）

令学利科购 学科网原到，让李司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第五单元《说明事物要抓住特征》写作实践 叙事作文模板+高频素材积累 作文模板 叙事作文高分模板 一、第一部分 1.题记开头。 简短的一个有深意的句子即可即可，如：“只有学会了独立，才能朝着自己的目标 前行！”。题记一般1-2行，不宜写长。格式如下： 作文题目 只有学会了独立， 才能 朝 着 自 己的 目标前 行 题 记 2.开头首段。 ①用感情化语言概括叙述事情。②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我 深刻的印象”。（总写段，2-4行即可。一定要点题，即出现题目中的关键词或类似词。） 二、第二部分 1.中间：从事情的开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意 义即主题。（这一部分是文章的主要内容，要注意使用多种描写方法。事情的开头和发 展部分可作为一段，高潮和结尾部分可另作一段。值得提醒的是，结尾部分一定要有自 己的感悟，照应标题。) 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学利网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2.事情叙述完后，要单独一段抒情议论，写出自己的思想变化，注意要有心理描写。(4-5 行) 三、第三部分 1.结尾可写三个排比段，议论作结。如： 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 特别提醒：结尾部分一定要点题！ 3.结尾段还可以重申意义，照应开头，发出感概。(3-4行) 高分范文 美好瞬间 记忆中的那个瞬间，感动而震撼！ 一一题记 人的一生，可能会遇到许许多多的事情，有些事情可能平凡，但在一瞬间会给人带来无穷的感动和震撼， 我就遇到过这样一件事情。 那是一个风雨交加的清晨，我像往常一样吃过早餐后，背着书包去上学，走到楼下，狂风夹着雨点向 我袭米，小区绿化带两边的樟树被风婆婆吹晕了头，不停的扭着腰肢晃着脑袋，好像喝醉酒的醉汉打着自 创的醉拳。我连忙撑开雨伞，扣紧外套向学校奔去。大豆般的雨滴打在雨伞上发出了强烈的“啪啪”声。密集 的雨点形成了一个巨大的珠帘，仿佛天神发怒了，撕开了天幕，把天河之水倾注到人间。 天气如此恶劣，可依旧影响不到人们的出行，花花绿绿的雨伞挤满了街道，远远望去仿佛看到了一片 片花儿的海洋。行人们急匆匆的赶着路，谁也没有注意到不远处屋檐下的一位老人，他看起来非常疲惫， 雨珠顺着花白的头发滚落在黝黑的脸颊上，岁月之刀在他额头上留下了不可磨灭的痕迹，被雨水打湿的破 烂衣衫紧紧地贴在他的身上，老人不停的搓着手希望能给自己带来温暖。这时店家老板走出来，对老人挥 挥手让他离开，老人慢慢站起来，看看天，无奈地走到雨中。路过的行人看着雨中的老人露出了厌恶的表情， 然后敬而远之的走开了。 看着雨中的老人，我想他一定是一位无家可归的流浪汉，邋遢的他不受人们的喜欢，我想去帮助这位 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 老人家，但我也只有一把雨伞，心中想到“把雨伞给了他，我不是也会被雨水打湿了吗？”正在这时，一位满 脸雀斑的年青人出现了，他头顶着流行的韩式“爆炸头”，身穿一套名牌的运动装和运动鞋。这一幅标准的时 尚流气牌头令我产生了厌恶。因为这类年青人给我的感觉就是：只知道吃喝玩乐，不务正业，游手好闲。 可是万万想不到的是，他竞然走到老人身边，把手中的雨伞递给了他，自己向雨中奔去。在那一刹间，我 的心好像被什么重重的敲打了一下，看着那满险雀斑年青人的背影心中感觉很惭愧。老人拿着雨伞怔怔地 看着年青人的背影，眼匪也变的湿润了。 我打着伞默默的走开，一边走还一边想着刚才那个年青人的险庞，突然发现那短短的一瞬间，可以给 人带来无穷的感动和震撼。 单元写作安线 在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有 特殊的功能。写-篇说明文，向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。 提示： 1.这一建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑， 比如一条街巷、一片塔林。 2.抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。 3.合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，然后再加以具体说明。 名人名言 1有一天，我们会发现，抛开一切世俗的附加，我们的信念和本心才是最为宝贵的，它存在于向善、向 美、向真的追求当中。 一一董即 2初心在开始的时候往往简单、朴素，但是它会慢慢长大，就像一颗种子能够长成参天大树，又仿佛站 在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 董即 3伟大的队员有时候是伟大的对手塑造出来的。胜利和失败同样具有价值