第1单元 水 过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册科学同步优化训练(教科版)

第一单元 第一单元过关检测 一、填空题。 1.水变成水蒸气的过程叫 。 雨过天晴，地面上的积水变干就属 于这种现象 2.〔平顶山市〕夏天，把冰块从冰箱里拿出来，冰块会 :烧开水时 壶嘴上方会 。 这些都是水的形态发生变化的现象。 3.水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水 中的物质有 等。 4.水的三种状态分别是 和 水的三种 状态的变化是由 变化引起的。 二、选择题。 1.甲、乙两个相同的杯子里装着同样多的水，甲杯杯口用玻璃板盖住，乙 杯不盖。放置一段时间后，可能看到的现象是()。 A.两个杯子里的水量没有变化 B.两个杯子里的水量明显少了 C.乙杯里的水明显少了，甲杯里的水没有明显变化，玻璃板下出现水珠 2.做水的沸腾实验时，沸腾之后水中的气泡在上升时( ）。 A.越来越大 B.越来越小 C.大小一样 3.〔昆明市〕30克食盐在同样多的水中，溶解得最快的是()。 A.50℃水温，搅拌，食盐颗粒细 B.50℃水温，搅拌，食盐颗粒粗 C.10℃水温，不搅拌，食盐颗粒细 4.木屑和铁屑混合在一起，可以采用的分离方法是( A.加热蒸发 B.用磁铁吸 C.过滤 5.下列关于纸的变化中，不再是原来的物质的是( )。 A.用水弄湿纸张 B.用手撕碎纸张 C.用火点燃纸张 19 创维新课堂科学三年级上册JK 三、判断题。 1.〔成都市)水沸腾时，上面冒出的“白气”就是水蒸气。 () 2.在盛满碎冰的烧杯中加入食盐，然后将装有清水的试管放进去，试管中 的水将会结冰。 () 3.刚洗完澡觉得冷，是因为身上的水蒸发能降低体温。 () 4.溶解在水中的物质都可以用过滤的方法从水中分离出来。 () 5.“木已成舟”这个成语所说的变化和“滴水成冰”这个成语所说的变化不 相同。 () 四、〔郑州市〕综合分析题。 炎炎夏日，美味的冰棍儿深受大家喜爱。作为一名“资深”的冰棍儿爱好 者，晓宇决定自己动手制作一些冰棍儿，下面是他的制作方法：①将200克冰 糖放入玻璃杯中，倒入200毫升的凉白开水，用筷子搅拌使冰糖溶解。②把糖 水倒入模具中，放入冰箱冷冻室冷冻。 1.晓宇在制作过程中搅拌了一会儿，发现杯子底部仍有颗粒状的冰糖，他 猜测：可能是冰糖加入太多，已经不能完全溶解了。你认为晓宇的猜测 对吗？为什么？ 小贴士 常温下，100毫升水 大约能溶解210克冰糖。 2.晓宇发现冰糖溶解太慢，为了寻找能加快冰糖溶解的方法，他又做了以 下实验（杯子大小、杯中水量、加入杯中的冰糖量都相同）。 搅拌棒 搅拌棒 冷水 冷水 热水 热水 ① ② ③ ④ 20 第一单元 实验①和②要探究的是 对冰糖溶解快慢的影响。除 此之外，影响冰糖溶解快慢的因素还有 ,可以通过实 验 和 (填序号)进行探究。通过实验可以发现，四个杯 子中冰糖溶解最快的是 (填序号)。 五、实验探究题。 科学课上，奇奇做了给水加热的实验。 实验材料：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计、水和陶土网等。 实验步骤： ①点燃酒精灯，开始给水加热，观察温度计液柱的变化并记录。 ②将适量的水倒入烧杯，把烧杯放在垫有陶土网的铁架台上。 ③把悬挂在铁架台上的温度计插入水中，不能碰到烧杯底或烧杯壁。 1.给上面的实验步骤排排序： (填序号)。 2.下面是奇奇在实验时，用温度计测得的两次水温，请你帮他写出温度计 的示数。 90C 90℃ 80℃ 80℃ 示数： 示数： 3.标准大气压下，水沸腾后的温度是 ,此时水中将产生大量 并冲出水面。继续加热，水的温度将 (填“升高”“降低”或 “不变”)，水量会不断 (填“增加”或“减少”)，因为水转化为 了 4.由上面的实验可知，水在一定条件下形态会发生变化。联系所学知识： 将下面的思维导图补充完整。 吸热 )(固体) 水( 水蒸气（气体） 体积变大 体积( 21创维新课堂科学三年级上册JK 7混合与分离 四 什么发生 还是原来 -、1.C2.A3.C 了变化 的物质吗 捏成小动物的 二1.× 形状、大小 橡皮泥 是 2.X【解析】给蒸发皿加热时，蒸发皿 折成小船的纸形状、大小 是 的温度会非常高，如果直接用手拿，很 蒸发的水 形态 是 容易烫伤。因此本题说法错误。 都是形态发生了改变，物质本身的组成 3.√ 成分没有发生改变 三、大豆和沙子一用筛子筛 第一单元知识归纳及易错特训 木屑和铁屑——用磁铁吸 易错点1：1.B2.C3.B 水和沙子一过滤 4.用湿布擦桌子，水迹消失了一蒸发 冬天地面结冰—凝固 水和食盐—一蒸发 春天冰雪消融—融化 四、1.①③ 易错点2：5.B6.B7.C 2.白色颗粒 第一单元过关检测 3.沙子食盐水 一、1.蒸发 让食盐完全溶解在水中 2.融化冒“白气” 食盐水 大人铺导色展 4.AC 生活中，水的形态发生变化的现象还有 8它们发生了什