五 10以内的加法和减法 整理与复习-【王朝霞创维新课堂】2023年秋一年级上册数学同步优化训练(冀教版)

五10以内的加法和减法 第五单元整理与复习 知识梳理 1.加法和减法 (1)把两部分合起来，求一共是多少，要用加法计算。 3+2=5 好将半半母 读作：3加2等于5 加号 (2)从总数里面去掉一部分，求剩下的是多少，要用减法计算。 5-2=3 OOO①①或OO○OO: 读作：5减2等于3 减号 2.0的加减法 一个数加0、减0，都得这个数本身，两个相同的数相减得0。 如：0十4=4 7-0=7 5-5=0 3.从不同的角度思考问题，可以列出不同的算式 左边有3个，右边有4个。 一共有几个？ 可以列式3十4=7或者4十3=7 熟有2个，有5个。 可以列式2+5=7或5+2=7 4.看括线图列式计算 “一”表示合起来，“？”表示要求的数量。 “?”在“一、一”下面时，求的是总数，用加法计算； “?”在“一”上面的一侧时，求的是一部分，用减法计算。 41 创维新课堂数学一年级上册小小 巩固练习 zhi jie xie chu de shu ①直接写出得数。 4-4= 4+2= 6-0= 5+3= 4+6= 8+1= 9-5= 3+0= kan tu lie shi i suan 2看图列式计算。 (1) (2) G DO 8 □○□-■ □○□=□ (3) 厚皇心 (4) ? e 异号 10 □O□=□ □○□=☐ zai IT tian shang huo 3在 里填上“>”“<”或“=” 2+5 6 8-61 5+4 4+4 9 10-7○ 6 0+77 yl gong you i ren 4一共有几人？ ■○□=■ 42创维新课堂数学一年级上册小感 ◆10以内的加法表 6-4=27-5=28-6=2 1.3+24+25+26+27+2 9-7=210-8=2 8+23+34+35+36+3 (任意写出4个即可)】 7+32+43+44+45+4 3.754 6+42+53+54+55+5 综合与实践 2+63+64+62+73+7 9有趣的数字 2十8（从左往右，从上往下） 123123相等 2.1+7=82+6=83+5=8 4+4=85+3=86+2=8 2 10 2023-65-25星期四 7+1=8(任意写出4个即可) 四工四 四正回 14:38:09 3.0+7=1+6=2+5=3+4=7 计算器 遥控器 电子表 ◆10以内的减法表 1.3-34-24-34-45-2 4.(1)3+5=8 5-35-45-56-26-3 (2)8-1=7 6-46-56-67-27-3 (3)8一3=5（本大题答案不唯一） 7-47-57-67-78-2 8-38-48-58-68-7 第五单元整理与复习 8-89-29-39-49-5 1.066810943 9-69-79-89-910-2 2.(1)3+4=7 10-310-410-510-6 (2)8-4=4 10-710-810-910-10 (3)2+7=9 (从左往右，从上往下) (4)10-5=5 234123相等 3.>>= 2.3-1=24-2=25-3=2 <<= 11 答案精解精析 4.2+5=7 2.(1)346 (2)642 第五单元过关检测 3.1794 -、387414410310 4.<>> 30(从下往上) <=> 二、1+28-24+410-59-0 5.06541 683 9 6.(1)66 三、325807 (2)1 (3)7 四、3+6=96+3=9 7.5【点拨】本题考查两个数之间有 9-3=69-6=3 几个数的实际应用。我们可以通 五 △△△△ △△△ 4+3=7 过画图的方法来看一看，从2号车 厢到8号车厢如图， 2号 3号 6 4+2=6 4号 5号 6号 7号 8号 8 2+6=8 聪聪坐在2号车厢，明明坐在8号车 厢，这两节车厢之间有3号、4号、5 六、1.6+4=10 10-4=6 号、6号、7号车厢，一共有5节车厢。 4+6=10 10-6=4 大人铺导延展 2.4+4=8 填空：聪聪和明明一起坐高铁，聪聪 3.9-2=7 坐在2号车厢，明明坐在8号车厢，从 七、1.4+5=9 2号车厢到8号车厢一共有()节 2.8-5=3 车厢。 期中综合测试 答案：7 日3 二、1.少 3<6 8>6 12