内容正文:
16.1 电 压
知识回顾
复习回顾
形成持续电流的条件有哪些?
1.电源
2.通路
给自由电子的定性移动提供畅通的路径
电源怎样使自由电子定向移动?
电源
开关
电灯
电压
学习目标
理解电压的概念
认识电压的测量工具——电压表
学会使用电压表
知道如何判断电压表的测量对象
自探指导:
请同学们对上述的问题自主探究阅读课本。(时间为4分钟)
设 疑 自 探
1、电源和电压的作用?电压的单位?
2、电压表的结构?
3、如何正确使用电压表?
4、电压表的读数?
——疑而探之则明
1.小组讨论,交流自探成果,重点解决自探中的疑难问题,注意展示分工及要求。(时间为3分钟)
解 疑 合 探
——独学而无友,则孤陋寡闻
问题 展示分工 展示方式
1 2组 板书
2 4组 板书
3 6组 板书
4 8组 板书
展示要求:
1、展示要板书工整、规范、快速;口头展示声音洪亮,吐字清晰。
2、非展示同学结合展示仔细观察讨论或认真倾听,随时准备评价。
2. ⑴组长带领,有序进行。
⑵需要板书的同学迅速板书到指定位置。
⑶ 口头展示同学理清思路,做好准备。
⑷ 注意评价分工表。(时间为4分钟)
解 疑 合 探
——独学而无友,则孤陋寡闻
问题 评价分工 展示方式
1 1组 口头
2 3 组(9组) 口头
3 5组 口头
4 7 组 口头
5
解 疑 合 探
1、电源和电压的作用?电压的单位?
2、电压表的结构?
3、如何正确使用电压表?
4、电压表的读数?
16.1 电 压
知识回顾
复习回顾
形成持续电流的条件有哪些?
1.电源
2.通路
给自由电子的定性移动提供畅通的路径
电源怎样使自由电子定向移动?
电源
开关
电灯
一、电压
结论:电源是提供电压的装置
抽水机
水压
水流
提供
形成
电源
电压
电流
提供
形成
原因
一、电压
3、基本单位:伏特,简称伏,符号:V
1kV =103 V 1mV=10-3 V
4、几种常见的电压值
1.5V
2.0V
一节干电池
家庭电路
220V
人体安全电压
不高于36V
2、电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流,用 U 表示;
常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、…
一节铅蓄电池
电源之父:伏特 (1745-1827)
伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为伏特。
一、电压
(2016秋•江南区校级期末)下列关于电压的说法不正确的是( )
A.电压是形成电流的原因
B.电源是提供电压的装置
C.电路中有电流,则电路两端一定有电压
D.电路两端有电压,则电路中一定有电流
D
注意:电压是使电路形成电流的原因;电路中要想有电流,就必须有电压;电路两端有电压,且电路是通路时,电路中才有电流
二、电压表
1.电路符号:
V
2.构造
调零旋钮
指 针
正接线柱
量程0-15V
量程0-3V
表 盘
负接线柱
三、电压表
电压表必须与被测电路并联
调零
并联
串联
若电压表串联电路中,此时测得为电源电压,其他用电器不工作
三、电压表的使用
电压表必须与被测电路并联
调零
电流从电压表“+”红接线柱流入,从“-”黑接线柱流出
(正进负出)
接反指针会反向偏转,造成指针碰弯
三、电压表的使用
电压表必须与被测电路并联
调零
电流从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
(正进负出)
选择合适的量程
“试触”
先接电压表的大量程
开关关闭后,迅速断开
观察指针的偏转情况
三、电压表的使用
电压表必须与被测电路并联
调零
电流从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
(正进负出)
选择合适的量程
“试触”
电压表可以直接接到电源两端
电压表内阻很大
所以电路中的电流很小
不会烧坏电源
近似看做“断路”
三、电压表的读数
1 明确电压表的量程和分度值
2 数格数,乘以分度值
量程:
0~3V
分度值:
0.1V
读数:
2.1V
量程:
0~15V
分度值:
0.5V
读数:
4V
某同学用0~3V和0~15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压,由于看错量程误读成10V,则这两节干电池串联后的总电压实际值是( )
A.3V B.1.5V C.2V D.1.2V
小宁的探究小