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阅读理解专项特训卷(一)语文五年级上册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
4…
它们面容清秀,眼晴闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬
上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖若身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
(1)这段文字节选自
,它的作者是】
(国家)的
。这是一篇
文。
(2)松鼠讨人喜欢的原因是:
(3)第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽?在文中画“
”标出来。
(4)简析“尾巴老是翘起来,一直翘到头上”句中加点词语的作用。
2.课外阅读。
他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。他常有齐思怪想,并养成一个“不良”习惯:手里
握着一个铅笔头,随时将所思所想记下来,从办公室、实验室到家里,到处都是他的“涂鸦”之作。他
曾被形容为全校“最不讲究的人”,闹出不少笑话,直接影响到他后来的工作。
进校第十年,他四十岁,完成了一个很重要的设想,这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他
将设想课题提交学校之后,却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出的怪想异说,毫无研
究价值可言。别说拨给他科研经费,学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心,克服重重困难,又费去十年的时光,终于做完了课题的初步测试,并且通过朋友,将
测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始,研究院很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔
头“涂鸦”的故事,立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血,又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁,相反,经过很多年细致入微的研究,他越越清楚研究的价值。得不到学校和研究院
的资助,他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后,他再次向研究院递交了报告。这一回,研究院不仅批复了他的申请,还向他表达了歉
意。在研究院的支持下,他的成果很快应用于实践。两年后,他的研究获得成功。到2007年,这项研究
成果应用于“基因靶向治疗技术”,他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他,就是美国科学家马里
奥·卡佩基。这一年,他己是年近七旬的老人。
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蜂拥而至的记者到卡佩基的办公室,发现他手心里还捏着一支给他带灵感和幸运的铅笔头。言谈
之中,卡佩基聊得最多的,不是他的成果,也不是他的荣誉,而是延续了四十年的铅笔头的故事。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
赞美-·
能说会道·
一哄而散。。
(2)本文是按照时间顺序写的,从文章中梳理出关键词语填在括号里。
进校第十年。一
一··两年后。一
(3)请给短文拟个题目,写在横线上。
(4)读读画线的句子,如果你就是当时在场的记者,你会如何进行采访呢?卡佩基又是怎样回答的呢?
想象当时的情景,写对话。
记者:
卡佩基:
记者:
卡佩基:
3.课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要
夺去乡亲们的生命。要数乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的
大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接若,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议
论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块
石头
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着
老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是
倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
(1)照样子,写词语。
倾盆大雨(含有夸张):
狂风怒号(形容天气):
(2)文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
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(3)海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)
(4)海力布为什么会变成石头?
(5)人们为什么要世世代代纪念海力布?
4.课外阅读。
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它
们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好
像时刻在提防谁米侵