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阅读理解专项特训卷语文一年级下统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.课内阅读。
树和喜鹊(节选)
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽噎晴叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑.他们又叽叽喳嗜地一起
飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)仿照例子写词语:
例:安安静静(AABB式):
(2)找出文中的一对反义词。
(3)为什么树很快乐.喜鹊也很快乐?
2.课外阅读。
春天到
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这
一切的变化真奇妙啊刚
(1)写出表示颜色的词语
(2)写了哪些植物.请用“
”在句子中划出来。
(3)写了哪些动物.请用“
”在句子中划出来。
3.读一读,完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚。云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
(1)短文共有
个自然段,第二自然段有
句话。
(2)用“一一”在文中画出表示颜色的词。
(3)云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。
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早上
红色的衣服
傍晚
黑色的衣服
快下雨时白色的衣服
4.我会阅读课文选段完成下列小题。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽
还有红豆粽和鲜肉
粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带
回去,分给邻居吃。
(1)给文中带点字注音.写在“
"上。
(2)根据选文填空。
①外婆包的粽子有
②外婆让我带一小篮粽子回去,是为了
5.课外阅读。
氧吧
小兔开了一家网吧.小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树.树儿长大了,长高了。他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有的空气,有的花儿,有的蝴蝶,有的小鸟。
很多小动物来到氧吧,呼吸新鲜的空气,享受大自然的美好。大家都说“新奇有趣的氧吧真好”
到氧吧的人越来越多,氧吧的生意红红火火。
(1)我想知道“氧“的意思,用音序查字法查字典,在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母一
再
找到音节】
然后到正文中去找这个字。
(2)选择下列词语填在文中横线上。(填序号)
①唱歌
②新鲜
③飞舞
④香香
(3)小兔开的是
吧.小狗开的是
吧.小猴开的是
吧。
(4)氧吧是什么样的?请你用“
”画出来。
(5)你想开什么“吧"呢?写一写吧。
6.阅读。
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我爱门前的小池塘
我爱门前的小池塘,它永远是清亮清亮的。花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它,它们在池塘周围
生长着。
花蕊里有蜜蜂,草丛里有蚱蜢,树枝上有小鸟,它们也喜欢小池塘。连天上的白云,远处的青山,也把
自己的影子映在池塘里。
今年夏天,池塘里又长满了水浮莲,水面上铺满了圆圆的绿叶,天天早晨盛开着小黄花。
我爱门前的小池塘.它越来越美丽了。
(1)这篇短文有
个自然段。
(2)小池塘周围生长着
和
(3)小池塘把
倒映在自己身上,想一想它还能倒映出
和」
(4)
的绿叶
的黄花
(5)你喜欢这个小池塘吗?说一说你的理由。
7.阅读。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。"太阳听见了,
说“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢.哪儿去了?”
(1)短文共有」
段话。
(2))填一填。
“小珍珠”指的是
(3)“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”你知道吗?
8.我会把短文读正确.回答问题。
月亮湾
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条小河,河上有座石桥。河水慢慢地流着,一群群鸭子在河里游来游去。
村子后面是山。山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的一个个梨。熟
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了的柿子挂在树上,远远看去像红灯笼。
啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。
(1)短文共有个自然段。
(2)第三自然段写到的水果有
。“红灯笼”是指
(3)画线的句子中.从
等词可以看出果实很多。
(4)你喜欢你的家乡吗?为什么?
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