15.2 电流和电路 课件 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

15.2 电流和电路 一、电流 - - - - - - - - - - - - 电荷在金属中可以定向移动 定向移动瞬间结束 电流和电路 学习目标 了解电流的形成 知道电路的组成 学会用实物图画电路图 电路的三种状态 自探指导： 请同学们对上述的问题自主探究阅读课本。（时间为4分钟） 设 疑 自 探 1．电流是怎样形成的；电流方向是怎样规定的？ 2．电路的基本构成有哪些？各自的作用是什么？ 3．什么是电路图？怎样画简单的电路图？ 4．常见的电路有几种状态？画电路图分别表示？ ——疑而探之则明 1.小组讨论，交流自探成果，重点解决自探中的疑难问题，注意展示分工及要求。(时间为3分钟) 解 疑 合 探 ——独学而无友，则孤陋寡闻 问题 展示分工 展示方式 1 2组 板书 2 4组 板书 3 6组 板书 4 8组 板书 展示要求： 1、展示要板书工整、规范、快速；口头展示声音洪亮，吐字清晰。 2、非展示同学结合展示仔细观察讨论或认真倾听，随时准备评价。 2. ⑴组长带领，有序进行。 ⑵需要板书的同学迅速板书到指定位置。 ⑶ 口头展示同学理清思路，做好准备。 ⑷ 注意评价分工表。（时间为4分钟） 解 疑 合 探 ——独学而无友，则孤陋寡闻 问题 评价分工 展示方式 1 1组 口头 2 3 组（9组） 口头 3 5组 口头 4 7 组 口头 5 解 疑 合 探 1．电流是怎样形成的；电流方向是怎样规定的？ 2．电路的基本构成有哪些？各自的作用是什么？ 3．什么是电路图？怎样画简单的电路图？ 4．常见的电路有几种状态？画电路图分别表示？ 一、电流 想想做做：怎样才能使小灯泡持续的发光？ 要有电池 必须是闭合回路 说明有电荷持续的流过灯泡 导线、灯丝都是金属做的 金属内部有大量自由电子，可以自由移动 + + + + + + + + + + + 一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 电源外部 电流从电源正极→负极 电源内部 电流从电源负极→正极 3、条件：①有电源；②电路闭合。 形成电流的电荷可能是正电荷也可能是负电荷，在金属导体中，定向移动的是带负电的自由电子。 一、电流 （2017秋•宝安区期末）如图甲，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中（　　） A．电流方向由A流向B B．电流方向由B流向A C．正电荷从A流向B D．自由电子从B流向A B 二、电路的构成 电源 开关 用电器 导线 （提供电能） （控制电路） （消耗电能） （连接电路元件） 提供电荷流动的路径 只有电路闭合时 电路中才有电流 1、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径 三、电路图 2、电路图：用符号表示电路连接的图。 3、常用的元件及其符号 三、电路图 4、画电路图的注意事项 ①电路元件的符号要用统一规定符号 灯泡 电动机 电流表 电阻 A M 三、电路图 4、画电路图的注意事项 ①电路元件的符号要用统一规定符号 ②注意所画符号与实物的对应性 三、电路图 4、画电路图的注意事项 ①电路元件的符号要用统一规定符号 ②注意所画符号与实物的对应性 ③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，拐角处不放电路元件 三、电路图 4、画电路图的注意事项 ①电路元件的符号要用统一规定符号 ②注意所画符号与实物的对应性 ③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，拐角处不放电路元件 ④电路图呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直 ⑤画电路图时，一般从电源正极开始，沿电流的方向依次画起，注意不要遗漏元件，元件次序不能颠倒,正负极连接正确 三、电路图 实战操练：画出下面实物图对应的电路图 画电路图时，一般从电源正极开始，沿电流方向依次画出元件符号，并用导线连接。 同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如L1、L2等 三、电路图 5、连接实物图的注意事项 ①按顺序接线，一般从电源正极开始依次接线 ②导线必须接在电路元件的接线柱上，只有当电流从元件的一个接线柱流入，从另一个接线柱流出时，元件才能正常工作 ③导线不得交叉，不得出现“T”字形接线 三、电路图 实战操练：画出下面电路图对应的实物图 对照电路图连接实物图，应按照顺序，沿电流的路径，用笔画线代替导线，依次连接图中每一个元件即可。 三、电路图 1、与如图所示的实物图相对应的电路图是图中的(　　) A 四、电路的状态 1、通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 通路 断路 短路 2、断路：电