第四单元自然界的水练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第四单元自然界的水 姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 6 小题） 1、化学是一门实验学科，我们必须要熟练进行常规实验操作。下列操作正确的是（        ） A. 检查气密性 B. 量取液体 C. 水的净化 D. 研碎固体并闻气味 2、金属钒被誉为“合金的维生素”．五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价为（        ） A.-3 B.+1 C.+3 D.+5 3、下列物质中，属于化合物的是（        ） A.铜锌合金 B.纯净空气 C.冰水混合 D.蔗糖溶液 4、水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是（        ） A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的 B.活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙 C.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 D.天然水的人工净化过程中，通过煮沸可使硬水变软水 5、你认为下列做法不利于防治水体污染的是（        ） A.依照法规加强水资源的监测和治理 B.生活污水任意排放 C.合理使用化肥和农药 D.工业废水处理达标后排放 6、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（        ） A.①②属于同种元素 B.②④形成的化合物是氧化物 C.②③④均表示离子 D.⑤中x的值为18，③⑤化学性质相似 二、填空题（本大题共 6 小题） 7、用元素符号或化学式表示下列物质或微粒。 （1）氯气______； （2）3个二氧化碳分子______； （3）金属铁______。 8、下列物质中，属于单质的是______（填序号，下同），属于化合物的是______，属于混合物的是______。 ①澄清石灰水②干冰③冰水混合物④液氧⑤铜丝 9、地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是______水，水中氢原子的原子核是由______构成的． 10、水体污染来自______污染、______污染和______污染，我们要保护水资源，一方面要______，另一方面要______． 11、水是生命之源，我们应该爱护水资源． （1）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的______性净化水． （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用______区分软水和硬水，生活中通常用______的方法来降低水的硬度． （3）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法______． 12、“栾川豆腐”深受洛阳人喜爱． （1）栾川豆腐制作之初，是用栾川当地富含钙、镁等元素的矿物质和微量元素是山泉水浸泡黄豆，这种山泉水属于______（填“硬”或“软”）水．我们可以用______来区分硬水和软水． （2）栾川豆腐主要制作过程有：①打豆浆②将豆渣和豆浆分离③点卤④将豆腐花和水分离⑤压制成块，其中②和④制作工艺采用了与化学实验中类似的基本操作-______． 三、探究题（本大题共 3 小题） 13、根据电解水的实验装置图完成下列问题： 指出电源的正 负极，左边为 ______ ，右边为 ______ ，事先往水里加少量硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了 ______ ． 左试管中产生的是 ______ ，检验该气体的方法是 ______ ；右试管中产生的是 ______ ，检验该气体的方法是 ______ 左右两个试管中的气体体积比为 ______ 若正极收集到气体 ，则负极可以收集到气体 ______ ． 14、有关水的实验装置如图所示。 （1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作______。（填操作名称） （2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；假如你是水质检验员，用简单的办法检验经图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为①用试管取适量待测样品，②加入______，充分振荡，③若观察到______，为硬水；若观察到______，则为软水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是______。 （3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图2装置处理后，所得水是______（填“纯净物”或“混合物”）。 （4）某同学经图3操作时应注意二低：______，______，以及玻璃棒的下端应该紧靠在______，玻璃棒的作用是______，结束后发现滤液仍浑浊，可能的原因有______，为了得到澄清滤液，我们应该______。 15、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的用的过滤装置图